Fe2O3.CuO的固体混合粉末a g.高温下用C还原(假设生成的气体全部为二氧化碳).得到金属混合物15.20g.将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后.产生15.00g白色沉淀.则a的值为( )A．24B．20C．16D．28 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．Fe₂O₃、CuO的固体混合粉末a g，高温下用C还原（假设生成的气体全部为二氧化碳），得到金属混合物15.20g，将生成的CO₂气体用足量的澄清石灰水吸收后，产生15.00g白色沉淀，则a的值为（　　）

A．

B．

C．

D．

分析根据反应方程式判断CO₂中的O原子来源于金属氧化物，计算出氧化物中氧元素的质量，金属氧化物的质量等于金属的质量加氧化物中氧元素的质量．

解答解：设生成的二氧化碳的质量为x
CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0
44 100
x 15g
$\frac{44}{x}$=$\frac{100}{15g}$
x=6.6g
通过分析可知，二氧化碳中氧元素的质量等于金属氧化物中氧元素的质量，所以金属氧化元素的物中氧元素的质量：6.6g×$\frac{32}{44}$=4.8g，
所以金属氧化物的质量为15.2g+4.8g=20g，即a=20．
故选：B．

点评本题考查混合物的质量计算，题目难度较大，注意从元素质量守恒的角度分析．

练习册系列答案

KClO₃

Cl₂O ₇

12．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，E为有毒气体．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．回答下列问题：

（1）写出下列物质的化学式
A、C C、CO₂ D、Cu
（2）反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑，现象为黑色固体逐渐变成红色．
（3）反应②的化学方程式为CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

9．请用元素符号或化学式表示：
（1）水H₂O；
（2）3个氨分子3NH₃；
（3）硫酸根离子SO₄^2-．

16．下列叙述中，不正确的是（　　）

	A．	锅炉爆炸也是一种剧烈燃烧的现象
	B．	厨房里放有液化石油气钢瓶，因此要小心烟火
	C．	可燃性气体与空气以一定比例混合，会有爆炸的可能
	D．	固体粉尘比块状固体易发生爆炸

6．如图甲为实验室常用的实验装置．回答问题：

（1）标号仪器的名称：①分液漏斗；②集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制氧气选择的发生装置是A，写出该反应的化学反应方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若要收集纯净的氧气可选择F装置．
（3）实验室可用B装置制取H₂，其化学方程式是Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑．若用C替代B，其优点是控制反应的发生和停止．
（4）加热氯化铵和氢氧化钙的混合物可制取NH₃，NH₃有毒，密度比空气小，极易溶于水．某同学用如图乙G、H、I组合收集NH₃，．
①如用G收集NH₃，请在G中将导管位置补充完整（在图中表示）．
②装置H的作用是：防止倒吸．

13．

某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
（1）甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性良好．
（2）乙装置：
①若生成O₂使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰．
②若生成H₂使气球胀大，则反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
③若锥形瓶中装有CaO固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是生石灰和水反应放热，该反应的化学方程式是CaO+H₂O═Ca（OH）₂．
（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO₂，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是氢氧化钠溶液．

10．

A、B、C均为初中化学常见的物质，它们之间的部分关系如图所示（部分物质和反应条件已略去，“→”表示转化关系，“-”表示相互之间可以反应）．
（1）若A为空气中一种化学性质较活泼的气体，且B、C的组成相同，则A的化学式为O₂，C的一种用途是冶炼金属；
（2）若A为一种常见的温室气体，且B为大理石的主要成分．则C的化学式为H₂O，写出A生成C反应的化学方程式CO₂+Ca（0H）₂=CaCO₃↓+H₂O．

11．选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：
（1）有毒的气体是CO；
（2）能用于灭火的气体是CO₂；
（3）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是O₂；
（4）只能用向上排气法收集的气体是CO₂；
（5）只能用排水法收集的气体是CO；
（6）跟空气混合点燃可能发生爆炸的气体是CO、H₂．

试题分类