题目内容
7.某校初三化学兴趣小组对嘉陵江水质的状况进行了相关的研究调查.(1)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒.
(2)若要测定嘉陵江的水的酸碱度,最适宜的是(填字母)B.
A.紫色石蕊试液 B. pH试纸 C.无色酚酞试液
(3)在动中,某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)B.
A.食醋 B.肥皂液 C.汽水
(4)同学们用什么方法判断嘉陵江的水是硬水或是软水?加肥皂水.
(5)当江边的树林或草场发生火灾时,救火的措施之一是铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其原理是将可燃烧物与火源隔离.
分析 (1)过滤用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台;其中玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗.
(2)紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能测定溶液的酸碱性,而pH试纸能测定溶液的酸碱度.
(3)蚂蚁分泌的是蚁酸,可以涂抹显碱性的物质进行中和,其中肥皂水显碱性.
(4)肥皂水能够区分软水和硬水;
(5)了解灭火的三种方法,即将可燃烧物与火源隔离;将燃烧着的可燃物与空气隔离;使燃烧物冷却,达到着火点一下
解答 解:(1)过滤用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台;其中玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、漏斗.
故答案为:漏斗.
(2)紫色石蕊试液和无色酚酞试液只能测定溶液的酸碱性,而pH试纸能测定溶液的酸碱度.
故答案为:B.
(3)蚂蚁分泌的是蚁酸,可以涂抹显碱性的物质与蚁酸反应,使蚁酸减少,其中肥皂水显碱性.
故答案为:B.
(4)硬水中含有较多钙镁离子,软水中这些离子含量较少,把肥皂水加入两种水中会发现,软水中泡沫丰富而硬水中几乎没有泡沫,因此通常使用肥皂水就可以方便地区别硬水和软水.
故答案为:加肥皂水.
(5)根据灭火的三种方法可知,铲除火场周围一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,是将可燃烧物与火源隔离.
故答案为:将可燃烧物与火源隔离.
点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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17.下列四种物质中,能用于区别盐酸、食盐水和氢氧化钠溶液的是( )
| A. | 澄清的石灰水 | B. | 稀硫酸 | C. | 紫色石蕊试液 | D. | 无色酚酞试液 |
18.下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是选项物质杂质除杂方法( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
| A | H2 | HCl | 通过饱和的Na2CO3溶液 |
| B | KNO3晶体 | NaCl | 高温下制成饱和溶液,降温结晶,过滤,洗涤烘干 |
| C | NaCl晶体 | Na2CO3 | 加稍过量CaCl2溶液,蒸发结晶 |
| D | KCl溶液 | K2SO4 | 加稍过量BaCl2溶液,过滤 |
15.除去下列物质中的杂质,所用的试剂和方法不正确的是( )
| 题号 | 物质(杂质) | 所用试剂和方法 |
| A | 碳酸钙(熟石灰) | 加入过量稀盐酸、过滤 |
| B | 一氧化碳(二氧化碳) | 将气体通过氢氧化钠溶液、干燥 |
| C | 铜粉(铁粉) | 加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、烘干 |
| D | 二氧化锰(氯化钾) | 溶解、过滤、洗涤、烘干 |
2.下列现象不能用分子的观点解释的是( )
| A. | 花园里闻到花香 | B. | 蔗糖在水中逐渐消失 | ||
| C. | 春天柳絮纷飞 | D. | 氮气压缩后装入钢瓶中 |
19.下列气体中,能污染大气,但可以用氢氧化钠溶液吸收的是( )
| A. | SO2 | B. | CO2 | C. | CO | D. | N2 |