题目内容
下图是表示物质分子的示意图，图中黑球和白球表示质子数不同的两种原子，则图中表示混合物的是
A. A B. B C. C D. D
根据下列实验设计进行实验，不能达到相应实验目的的是（ ）
编号
A
B
C
D
设计
实验
实验目的
探究蜡烛中含有氢元素
探究可燃物燃烧条件
探究铁生锈与氧气有关
探究质量守恒定律
把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A. 甲、乙、丙气体都易溶于水
B. 与甲气体相比，乙气体更容易溶于水
C. 可用排水集气法收集甲气体
D. 可用排水集气法收集丙气体
某品牌补钙药品的部分说明书如右所示。按照说明书服用的人每天最多能从药品中吸收的钙元素的质量是
A. 0.60g B. 0.18g C. 0.36g D. 1.20g
下列说法中，正确的是
A. 饱和溶液肯定是较浓的溶液
B. 饱和溶液肯定比不饱和溶液中溶质的质量分数大一些
C. 把食盐晶体放入碳酸钠的饱和溶液中，食盐不能溶解
D. 从饱和溶液中恒温蒸发掉一部分水，剩余的溶液是饱和溶液
生活中常见的下列物质，属于溶液的是
A. 牛奶 B. 泥水 C. 蔗糖水 D. 花生油
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是 （填化学式）。
（2）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升。这种物质是 （填字母）。
A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠
（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。
配制上述溶液正确的实验步骤顺序是 （填序号）。
（4）某注射用药液的配制方法如下：
①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；
②取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；
③取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；
④取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d。
由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm3。则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为 。
实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的( )
A. 猜想假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论
室温下，将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象如图1所示，甲、丙固体有剩余，乙固体全部溶解．升温至80℃时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出，丙固体没有明显变化．图2可表示甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．
图1 图2
（1）图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是__________（选填“a”、“b”或“c”）．
（2）若丙中含有少量甲，可用___________法提纯丙．
（3）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液中溶剂质量由大到小的顺序为_____．
（4）在温度__________时，甲物质的饱和溶液一定比丙物质的饱和溶液溶质质量分数更大．
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