题目内容

下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（ ）

A．根据金属活动性顺序表，可判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气

B．根据元素周期表，可以直接查找元素原子核内中子的数目

C．根据常见元素和根的化合价表，可帮助正确书写一些化合物的化学式

D．根据物质的溶解度曲线图，可确定该物质在某一温度时的溶解度

练习册系列答案
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（2013•庆阳）观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）

A．铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

B．酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀

下列说法中，不正确的是

A．液氧属混合物

B．空气中氧气、氮气等分子均匀混合在一起

C．稀有气体可用于制作电光源

D．白磷在空气中燃烧的反应属于氧化反应

____________是保持物质化学性质的一种微粒，____________是化学变化中的最小微粒。

某化学实验小组对铁的燃烧和锈蚀进行如下探究：

探究一：铁丝燃烧

如图所示，取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝，将其中两根分别盘成螺旋状，在每根铁丝一端系上粗铜丝，另一端系一根火柴，点燃火柴待快燃尽时，分别插入充满氧气的集气瓶中，观察到：Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧，且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈；Ⅲ中铁丝没有燃烧．

（1）集气瓶中加入少量水的作用： 。

（2）Ⅲ中铁丝不能燃烧的原因是 。

（3）分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因 （填字母序号）

A．II中铁丝绕成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分

B．II中铁丝绕成螺旋状，能积聚热量，提高温度，对未然部分进行预热

C．II中铁丝绕成螺旋状，提高了铁丝的着火点

探究二：铁粉腐蚀的条件

如图所示，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，观察到量筒内水沿着细导管慢慢进广口瓶（容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表

（1）实验①和②对比说明NaCl可以 （填“加快”或“减慢”）铁粉锈蚀的速率．

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁粉的锈蚀过程是 （填“放”或“吸”）热过程．

（3）实验①和③是探究碳对铁粉锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成

（4）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 %（精确到0.1%），该实验结果出现误差的原因 （选填字母序号）

A.滤纸包占有一定体积 B.量筒中的水蒸发了一部分 C.样品中药品少，没把瓶中的氧气耗完

下图是A、B两种元素的原子结构示意图，据图分析：

（1）B元素的原子在化学反应中易 电子（填“得”或“失”）。

（2）A和B所表示元素形成化合物的化学式为 。

下列物质化学式书写正确的是

A．氧化钙CaO2 B．氧化铁FeO C．硫酸铝AlSO4 D．氧化镁MgO

（2015秋•淮南校级月考）如图为实验室常用的实验装置

据此回答下列问题：

（1）写出带标号仪器的名称：① ② ；

（2）常温下，用过氧化氢溶液反应制取氧气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ，反应的化学方程式为 ．

（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，应选用的发生装置是 ；

（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响．

（2015秋•承德县期末）如图为某些物质的转化关系（反应条件和部分产物已经省略）．其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由同种元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属．请回答下列问题：

（1）写出物质A的化学式： ；

（2）写出反应③的化学方程式： ；

（3）反应①中所属的化学反应基本类型是 ；

（4）日常生活中为了防止②的发生，可采取的措施是 （写出一点即可）在自然界中普遍存在反应④，其名称为 ．

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