题目内容

单质硫是一种黄色固体，在氧气中点燃，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种带刺激性气味的气体．判断单质硫发生化学变化的主要依据是（　　）
A、生成刺激性气味的气体
B、发出蓝紫色火焰
C、黄色固体
D、放出大量的热
考点：化学变化的基本特征
专题：物质的变化与性质
分析：根据生成其他物质的变化叫化学变化，又叫化学反应，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，进行分析解答本题．
解答：解：根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，硫磺在氧气中燃烧是否发生了化学变化的根本依据是生成一种刺激性气味的气体；其余均是伴随的现象，辅助判断，但不是根本依据．
故选：A．
点评：本题考查学生对化学变化概念的理解，并应用到解题当中．
练习册系列答案
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我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获重大突破．成果在最近的美国《科学》杂志发表．该转化的微观示意图如图：有关该转化的说法错误的是（　　）
A、反应前后原子的种类变化
B、催化剂改变了反应速率
C、该反应是分解反应
D、反应物与生成物均由分子构成
在2A+B═C+2D反应中，若15g A与足量的B反应，生成了9g C和22g D．现要制取33g D，需要B的质量为多少？
钛及钛合金具有密度小、强度高、耐腐蚀等优良性能，被广泛应用于航天、化工、医药等方面．我国四川省有丰富的钛铁矿资源，从中可以提取金属钛．
（1）钛铁矿的主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中铁元素化合价为+2，氧元素化合价为-2，则钛酸亚铁中钛元素（Ti）的化合价为
 
．
（2）钛铁矿中提取金属钛要经过较复杂的流程，其中得到金属钛的反应为：2Mg+TiCl4
 高温 
.
 
2MgCl2+Ti．根据此反应，比较金属镁（Mg）和钛（Ti）的活动性，较强的是
 
．
如图是初中化学实验的常用仪器，请在括号内写出仪器B、F的名称．

（1）若不考虑夹持装置，用高锰酸钾为原料制取氧气，并用排水法收集，其装置应选用以上（填序号）
 
5种仪器，若改用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用向上排空气法收集，其装置应选用以上（填序号）
 
4种仪器．
（2）连接好气体发生装置后，必须先检查
 
，然后才能制取气体．用向上排空气法收集氧气的验满方法是
 
．
（3）写出下列反应的文字表达式、并判断其基本反应类型．
①实验室以高锰酸钾为原料制取氧气文字表达式
 
：基本反应类型：
 
．
②铁丝在氧气中燃烧文字表达式
 
：基本反应类型：
 
．
图为元素周期表中钚元素的信息，下列说法不正确的是（　　）
A、钚是金属元素
B、钚元素的质子数为94
C、钚元素的中子数为150
D、钚的相对原子质量为244g
某班同学合作制作了如图所示的简易电解水装置．根据实验回答下列问题：
（1）气体A是
 
．
（2）气体A与气体B的体积比约为
 
．
（3）点燃气体B前一定要
 
，点燃气体B可以观察到的现象是
 
．
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
（1）如右图所示装置和药品进行实验，请你在集气瓶中所发生反应的化学方程式是
 
，可观察到的现象是：
 
，待装置冷却至室温时，打开止水夹后看到的现象是
 
．
（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是
 
．
（3）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
 
．
（4）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进．（已知试管容积为45mL）

实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据．
你认为：正确的实验操作顺序是
 
（填序号）；注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止．
（5）若在该实验中，试管内共生成28.4mg的五氧化二磷，则参加反应的红磷的质量是多少？
经测定甲醛（CH2O）和乙酸乙酯（C4H8O2）组成的混合物中氧元素的质量分数为16%，则此混合物中氢元素的质量分数是（　　）
A、12%B、78%
C、72%D、13%

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