题目内容

13．用适当的化学符号填空：
（1）两个氯原子2Cl      
（2）三个铝离子3Al3+
（3）碳酸钠Na2CO3    
（4）标出硫酸铵中氮元素的化合价（$\stackrel{-3}{N}$H4）2SO4
（5）不含金属元素的碱NH3•H2O
（6）工业上可用Cl2与NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．与此类似，可用Cl2与石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，试写出此反应的化学方程式：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氯原子，就可表示为：2Cl；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个铝离子可表示为：3Al3+；
（3）碳酸钠是由显+1价的钠元素和显-2价的碳酸根组成的，其化学式为：Na2CO3；
（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以硫酸铵中氮元素的化合价，故可表示为：（$\stackrel{-3}{N}$H4）2SO4；
（5）氨水是不含金属元素的碱，其化学式为：NH3•H2O；
（6）由题意，Cl2与石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙、水，反应的化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；
故答案为：（1）2Cl  （2）3Al3+（3）Na2CO3  （4）（$\stackrel{-3}{N}$H4）2SO4
（5）NH3•H2O  （6）2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
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3．实验桌上一瓶无色气体，为确定它是何种气体，下列做法合理的是（　　）
A．猜想假设B．查阅资料C．进行实验D．交流讨论
4．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；     
③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中；  
⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．
请回答以下问题：
（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是④①②⑥⑤③．
（2）按要求填写下列实验现象及其结论．
探究步骤对实验的观察和描述
点燃前石蜡放入水中观察到的现象 石蜡漂在水面上．
燃着时①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的a（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度最高．
②干冷的烧杯内壁出现水珠现象，澄清的石灰水变浑浊．
熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．
结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳．其文字表达式为石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳和水．
1．2015年我省固镇县富硒黑花生又喜获丰收，平均亩产达到350公斤．硒是人体必需的14种营养元素之一，与贫血症、冠心病、不孕症、癌症等疾病直接相关，因此，被誉为“生命的奇效元素”．下列关于硒元素的说法中错误的是（　　）
A．该元素的原子核外电子数为34B．该元素为非金属元素
C．该元素的相对原子质量为78.96gD．该元素的原子序数为34
8．A、B是中学常见的化学物质，它们的变化关系如图，回答：
（1）A的浓溶液可用作干燥剂，其稀溶液可用于鉴别假黄金（铜锌合金），写出其鉴别原理的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）B的俗称是烧碱，当A、B溶液混合后，滴加紫色石蕊试液（填酸碱指示剂名称），溶液的pH＞7时，C溶液显蓝色；
（3）往C溶液中继续滴加一定量的A溶液，使溶液的pH=7，其原因是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（用化学方程式表示）；
（4）用A、B溶液进行实验操作时，要戴上护目镜等，其原因是避免具有腐蚀性的硫酸、氢氧化钠溶液对眼睛的伤害（从物质的性质角度回答）．
18．如表对一些事实的解释，不正确的是（　　）
选项事实解释
A物体的热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
B50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL分子之间有一定间隔
C衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失分子在不断的运动
D一氧化碳气体能燃烧，二氧化碳气体不能燃烧不同种分子性质不相同
A．AB．BC．CD．D
5．碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族，请填写下列空格
（1）在学习化学的过程中我们认识的①尿素②碳酸③蛋白质④碳酸氢钠，都是碳家族的成员．其中（请选择上述物质的编号填空）：
可乐中含有的一种酸是②；能提高农作物产量的一种化肥是①；在灭火器里，作为二氧化碳发生剂的是④；能在人体内分解成氨基酸的物质是③．
（2）二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响．含碳物质的燃烧是生成二氧化碳的途径之一，木炭在空气里完全燃烧的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：首先要减少二氧化碳的排放，同时要多植树造林，增强光合作用．
2．某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数．
（1）红磷在空气中燃烧的现象；实验结束后，打开弹簧夹后可以观察到的现象是水沿导管进入集气瓶，且达到集气瓶容积的约五分之一处、．
（2）实验结束后，发现进入广口瓶内水的体积小于广口瓶中原来空气的$\frac{1}{5}$，实验分析可能是有哪几种原因引起的红磷的量不足；装置漏气等（至少写两种）．
（3）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由此推测氮气的化学性质有不支持燃烧．
（4）实验课上，某同学用足量的木炭代替红磷做上述实验，结果实验失败，请你帮他分析原因：碳燃烧产物是二氧化碳气体，不能使瓶内的气压减小，因而水就基本不倒流．
（5）根据硝酸铵（NH4NO3）的化学式计算：
A、硝酸铵的相对分子质量80
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C、硝酸铵中氮元素的质量分数35%
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5．学校每周一举行升旗仪式．小明在练习升旗时，通过与老师和同学们交流，了解到许多与化学相关的知识：
（1）铁制旗杆表面刷了一层“银粉”，这种做法的目的是防止铁制品生锈；
（2）老师说可以在旗杆滑轮处涂抹一些深灰色的粉末状物质起润滑作用，该物质是石墨 （填物质名称）；
（3）滑轮的材料选用合金而不选用纯金属，应用了合金优良性能中的硬度大（写一条即可）；
（4）国旗的面料耐磨、耐腐蚀、不易褪色，属于三大合成材料中的合成纤维．

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