题目内容
20.小明家面盆下水道堵上了,小明妈妈买了一盒“管道通”,按照说明放了一些在下水道管道中,一会儿,管道中出现“沸腾”,产生大量气体,堵塞的管道畅通了.小明很好奇,打开一盒“管道通”,内有一袋银灰色粉末和一袋白色颗粒.它们究竟是什么物质?于是进行了以下探究.【查询资料】
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)铝粉为银灰色固体,铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气,并放出大量热.
(3)氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发等,可用于疏通管道.
【猜想一】银灰色粉末为铝粉.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①向如图1两套相同装置的试管中分别依次加入银灰色粉末和20mL稀盐酸;银灰色粉末和20mL氢氧化钠溶液 ②点燃气泡 | ①肥皂液产生无色气泡还漂浮起来 ②气泡可以(填可以/不可以)点燃,发生爆鸣声 | 银灰色粉末是铝粉 |
【猜想二】白色颗粒为氢氧化钠.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿;再将白色颗粒加入适量水,测pH;再向溶液中加几根头发,加热 | 固体表面潮湿并逐渐溶解 pH>7; 头发逐渐消失 | 白色固体为氢氧化钠 |
图2是小明和老师一起向氢氧化钠溶液中逐渐滴入稀盐酸时用数字化实验测定的反应溶液温度和pH的变化曲线.氢氧化钠溶液与稀盐酸反应类型是中和反应;请你思考:
①为什么在0-60秒 pH变化不大?氢氧化钠溶液没反应完;
②请从曲线中找出该反应类型的两条规律:
该反应为放热反应;
两种物质恰好完全中和时,反应放热最大.
分析 【猜想一】根据铝和稀盐酸、氢氧化钠溶液反应都能够产生氢气;
铝和稀盐酸反应能生成氯化铝和氢气;
【猜想二】氢氧化钠暴露在空气中时容易潮解,溶于水时能够放出大量的热,氢氧化钠溶液能够溶解毛发等;
【交流与反思】由于中和反应是放热反应,所以会使溶液的温度升高,
解答 解:【猜想一】
①向如图1两套相同装置的试管中分别依次加入银灰色粉末和20mL稀盐酸;银灰色粉末和20mL氢氧化钠溶液,①肥皂液产生无色气泡还漂浮起来.
;
②点燃气泡.气泡可以点燃,发生爆鸣声,说明是氢气,铝和稀盐酸、氢氧化钠溶液反应都能够产生氢气,则银灰色粉末是铝粉.
铝与盐酸反应的化学方程式是:2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑;
【猜想二】
将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿,固体表面潮湿并逐渐溶解;再将白色颗粒加入适量水,测pH>7;再向溶液中加几根头发,加热.头发逐渐消失.说明白色固体为氢氧化钠.
【交流与反思】
氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生氯化钠和水,是酸和碱生成盐和水,反应类型是中和反应;
①在0-60秒 pH变化不大是因为氢氧化钠溶液没反应完;
②温度计上显示的数据升高,由此可知,酸和碱的中和反应属于放热反应;两种物质恰好完全中和时,反应放热最大.
答案:
【猜想一】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①向如图1两套相同装置的试管中分别依次加入银灰色粉末和20mL稀盐酸;银灰色粉末和20mL 氢氧化钠溶液 ②点燃气泡 | ①肥皂液产生无色气泡还漂浮起来 ②气泡 可以(填可以/不可以)点燃,发生 爆鸣声 | 银灰色粉末是铝粉 |
【猜想二】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将几粒白色固体颗粒放在表面皿上,放置一会儿;再将白色颗粒加入适量水,测pH;再向溶液中加几根头发,加热 | 固体表面 潮湿并逐渐溶解; pH>7 头发逐渐消失 | 白色固体为氢氧化钠 |
①氢氧化钠溶液没反应完;
②该反应为放热反应;两种物质恰好完全中和时,反应放热最大.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
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| A. | 始终向左偏转 | B. | 不发生偏转 | ||
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5.下列鉴别和检验物质的方法合理的是( )
| A. | 鉴别硬水和软水:用煮沸的方法 | |
| B. | 检验空气中是否含有O2:用带火星的木条 | |
| C. | 鉴别氮气与二氧化碳:用燃着的木条 | |
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