题目内容

20.某实验学校初三二班小麻同学要验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序,使用下列各组试剂(必要时可利用反应的中间生成物),你认为小麻同学能验证Fe、Cu、Ag活动性顺序的试剂组是AB(填序号、多选).
A.Fe、CuSO4溶液、Ag             B.FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液
C.Fe、Cu、AgNO3溶液             D.Fe、Cu、Ag、稀盐酸、
E.FeSO4溶液、Cu、Ag             F.Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液.

分析 判断金属活动性顺序的基本方法有两种,一是通过金属与酸反应,二是通过金属与盐溶液反应.先根据现象判断是否反应,根据反应情况判断金属活动性,最后进行综合得出结论.

解答 解:
A、铁能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铁大于铜,银不能置换出硫酸铜中的铜,得出金属活动性铜大于银,所以正确.
B、铜不能置换出氯化亚铁中的铁,但置换出硝酸银中的银,说明金属活动性是铁大于铜,大于银,所以正确.
C、Fe、Cu都能与AgNO3溶液反应,说明Fe、Cu的金属活动性大于银,但不能比较Fe、Cu的活泼性的大小,所以不正确.
D、Fe和稀盐酸反应,得出Fe>H.而Cu和Ag均不能与稀盐酸反应,所以Fe>Cu,Fe>Ag.而Cu和Ag无法比较,所以不正确.
E、FeSO4溶液不能与Cu和Ag分别反应,得Fe>Cu,Fe>Ag.而Cu和Ag无法比较,所以不正确.
F、Fe和CuSO4溶液、AgNO3溶液均可发生反应,说明Fe>Cu,Fe>Ag.而Cu和Ag无法比较,所以不正确.
故选:AB.

点评 掌握金属活动性顺序的判断思路和方法,恰当运用对比的分析方法是解题的前提.

练习册系列答案
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4.化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小;
(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.
结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;
(3)婷婷在探究过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是C
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO
芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】如果观察到管口能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体现象,则贝贝的猜想正确;如果观察到导管口不能点燃,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体现象,则芳芳的猜想正确;如果观察到导管口能点燃,但火焰较小,去掉毛巾,导管内壁可看到有冷凝的固体现象,则婷婷的猜想正确.

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