Question

实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出所指仪器名称a

 

；
（2）图1装置中共有两处明显错误，请将改正的结果填在下列横线上：
①

 

；②

 

．
（3）选择B、F装置的组合制取氧气，反应的符号表达式为：

 

，该反应的基本类型是

 

．在用胶皮管连接装置B和F中的玻璃导管时，应先把玻璃管口

 

，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集氧气还可选用的装置是

 

，用该装置收集氧气验满的方法是

 

．
（4）装置B、C都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点

 

．
（5）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是

 

．
（6）如图2是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分        液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：

 

，改进后的优点是

 

（填序号）．
①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

Answer 1

考点：氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）熟记常见仪器的名称和用途；
（2）根据加热固体药品的方法和气体的收集方法分析；
（3）根据反应原理书写符号表达式；根据各种反应类型的概念分析；根据仪器连接的方法分析；根据氧气的物理性质分析解答；根据氧气验满的方法分析；
（4）根据装置的作用原理分析；
（5）根据药品的状态及反应的条件分析；
（6）根据铁可以在氧气中燃烧的现象分析；合理设计实验是做好实验的基础，并结合选项分析解答．

解答：解：：（1）要熟记常见仪器的名称，图中a是长颈漏斗；
（2）加热固体药品时，试管口应略向下倾斜；用排空气法收集气体时玻璃导管应伸到集气瓶的底部；
（3）用B、F 装置制氧气，使用的药品是双氧水和二氧化锰，反应类型为分解反应，符号表达式为：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；连接玻璃管和胶皮管时，应先将玻璃管用水润湿；收集氧气除了可用排水法收集以外，还可用向上排空气法收集，故可选E装置；
用向上排空气法手机氧气，验满的方法是：将带火星的木条伸到集气瓶口，若带火星的木条复燃则证明氧气满了
（4）B装置的优点是能够控制反应的停止与进行，节约药品；
（5）制取甲烷的反应物为固体，反应的条件需要加热，故选择A装置做为发生装置；
（6）铁在氧气中燃烧的实验现象是：铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；
改进后的优点是：氧气无需提前制备和收集，操作更方便；塑料瓶代替集气瓶，能防止集气瓶炸裂，更安全；装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，使实验更优化．
故答案为：
（1）长颈漏斗；（2）A装置中试管口应略向下倾斜；E装置中玻璃导管应伸到集气瓶的底部；
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑ 分解反应   用水润湿   E  将带火星的木条伸到集气瓶口，若带火星的木条复燃则证明氧气满了；
（4）可以控制反应的停止与进行；
（5）A；
（6）火星四射、放出大量的热、生成黑色固体；①②③

点评：解答本题关键是要熟悉常见仪器的名称，知道符号表达式的写法，发生装置的选择依据等知识，考查了学生应用知识分析、解决问题的能力