题目内容
20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：
（1）图1中一定为饱和溶液的是 ．
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 ．
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是 ；P点表示的含义是 ．
（4）50℃时，将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是 ．（填三种方法，用分号隔开）
（1）图1中一定为饱和溶液的是
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是
（4）50℃时，将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取的方法是
考点：饱和溶液和不饱和溶液,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度曲线及其作用
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：（1）根据饱和溶液的定义进行解答；
（2）根据题意可以知道：图2中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，结合溶质的质量分数的计算公式可以完成解答；
（3）根据图中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，结合图3可以完成解答，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的，可以据此判断P点的意义；
（4）根据甲的溶解度曲线随温度的变化情况，并结合不饱和溶液转变为饱和溶液的常用方法分析解答．
（2）根据题意可以知道：图2中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，结合溶质的质量分数的计算公式可以完成解答；
（3）根据图中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，结合图3可以完成解答，两条溶解度曲线的交点表示该点所示的温度下，两物质的溶解度是相同的，可以据此判断P点的意义；
（4）根据甲的溶解度曲线随温度的变化情况，并结合不饱和溶液转变为饱和溶液的常用方法分析解答．
解答：解：（1）从图1中可以知道甲没有完全溶解，则说明甲中形成的溶液为饱和溶液；
（2）图2中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，所以它们形成溶液的质量也相等，结合溶质的质量分数的计算公式可以知道，它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等；
（3）根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图3中在20℃时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，故N表示的是乙物质的溶解度曲线；根据溶解度曲线的意义可以知道P点表示30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等；
（4）根据（3）分析可知表示甲的溶解度曲线是M，由图可知甲的溶解度随温度升高变化较大，故将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取降低温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法；
故答案为：（1）甲；
（2）相等（甲=乙）；
（3）N；30℃时，甲乙两种固体物质的溶解度相等；
（4）降低温度；增加溶质；蒸发溶剂．
（2）图2中相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质，所以它们形成溶液的质量也相等，结合溶质的质量分数的计算公式可以知道，它们形成的溶液中溶质的质量分数也相等；
（3）根据图1中信息可以知道20℃时甲的溶解度小于乙的溶解度，而图3中在20℃时，N曲线的溶解度大于M曲线的溶解度，故N表示的是乙物质的溶解度曲线；根据溶解度曲线的意义可以知道P点表示30℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等；
（4）根据（3）分析可知表示甲的溶解度曲线是M，由图可知甲的溶解度随温度升高变化较大，故将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取降低温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法；
故答案为：（1）甲；
（2）相等（甲=乙）；
（3）N；30℃时，甲乙两种固体物质的溶解度相等；
（4）降低温度；增加溶质；蒸发溶剂．
点评：解答有关溶解度曲线的题目时，首先要熟记和理解固体溶解度曲线及其使用，固体溶解度的概念和意义，溶质质量分数及其有关计算，饱和溶液和不饱和溶液的概念及其相互转变方法，以及物质的溶解和结晶的方法等相关知识；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，按照题目要求，认真地进行选择或解答即可．
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