题目内容


现有A、B、C、D、E、X、Y7种初中化学常见的物质,A是绿色固体,B是黑色固体,C是光亮红色金属,A、B和C中都含有同一种元素。它们之间存在如下关系:

①AB + D + X;      ② D E + Y;      ③C + EB。

(1)用化学式示物质:A   ▲   ; B   ▲   ; C   ▲   ; X   ▲  

(2)一种红色非金属在E中燃烧并且冒白烟,该反应的化学式表达式是:       ▲       


(1)A、Cu2(OH)2CO3      B、 CuO      C、Cu     X、CO2

               (2)P + O2 P2O5


练习册系列答案
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化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径.学会气体物质制备方法是研究气体、利用气体的基础.请根据如图1回答有关问题:

(1)写出图1中带有标号仪器的名称:a  ,b  ,c  

(2)小敏用高锰酸钾制氧气

实验步骤:

①装药品和放棉花.如果没有说明用量时,固体药品的取用量通常应为  ,棉花的作用是  

②连接仪器,固定试管.试管口必须略向下倾斜,其原因是  

③加热.加热时应先  ,后对准药品集中加热.

④排水法收集气体.可按图2所示的各步骤进行实验:

试回答下列问题:

用排水法收集氧气,当 时,开始收集.

图J中应选用  (填“m”或“n”)方式放置已充满氧气的集气瓶,这是因为  

实验分析:

①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤:  

②如果用排水法收集的氧气不纯,其原因可能有(请写出两种原因):  

(3)实验室还常在二氧化锰固体作用催化剂的条件下,加热氯酸钾固体,制取并收集较干燥的氧气,此时应选用的装置是  (填序号),若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则该反应的化学式表达式为:  

(4)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,那么用此法制取并收集较纯净的氧气,此时应选用的装置是 BE (填序号),检验氧气是否收集满的方法是  ,反应的化学式表达式为:  

(5)催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要,实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时,就常用二氧化锰作催化剂.

【提出问题】红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗?

【提出猜想】甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂.

【设计实验】

①在试管中加入10mL 6%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管中;

②准确称量0.5g红砖粉,并放入另一支试管中,将带火星的木条伸入试管中;

③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液,将带火星木条伸入试管中;

④待步骤③的试管中没有气泡冒出后,经过过滤、洗涤、操作A、称量得粉末仍然为0.5g;

⑤另取10mL 6%过氧化氢溶液,加入步骤④中所得固体,将带火星木条伸入试管.

【问题讨论】

a.步骤①中的现象为  ,步骤③、⑤中带火星的木条复燃.

b.步骤④中操作A的名称是  

c.步骤⑤实验的目的为  

(6)有人说实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的方法,比用加热高锰酸钾的方法好,你认为其中的原因有  (说出一点即可).

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