题目内容

13．如果将HCl，CuCl2，NaOH三种溶液同时倒入烧杯中，那么NaOH会先与HCl发生反应．

分析 根据HCl，CuCl2，NaOH的性质分析判断．

解答 解：将HCl，CuCl2，NaOH三种溶液同时倒入烧杯中，由于酸与碱发生中和反应生成了盐和水，NaOH会先与HCl发生反应，在有盐酸存在时，NaOH不能与CuCl2反应．
故填：HCl．

点评 本题的难度不大，了解常见的酸碱盐的性质是解答本题的基础．

练习册系列答案
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3．为区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了如下所示四组实验．其中一定能达到目的是（　　）
A．
盐酸		B．
氯化铜溶液		C．
无色酚酞		D．
二氧化碳
4．某化学学习小组在进行烧碱性质的实验活动．请你加入其中参与探究：
【提出问题】烧碱具有哪些性质呢？
【实验探究Ⅰ】将少量烧碱放在表面皿上，放置一会儿后，可观察到烧碱表面潮湿，由此可知，烧碱易潮解，可用作某些气体的干燥剂．再放置一段时间后，取此烧碱样品a适量放入小药瓶中，用注射器注入蒸馏水，进行A→B→C的实验．

【收集证据】请将由A→B气球的变化补充在B图中；由B→C气球变化的原因是温度降低，瓶内气体遇冷收缩，气压减小，在压强差的作用下，气球变小，最终C中气压等于外界大气压，C与A气球大小相同．小药瓶中得到溶液b．
【实验探究Ⅱ】同学们取少量上述所得溶液b，进行如图D所示的实验．
【解释与结论】开始滴加稀硫酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有SO42-，CO32-，OH-（填离子符号），继续滴加稀硫酸一段时间后，产生气泡，最终溶液由红色变无色．根据现象，秦思推断出烧碱样品a的成分．
【表达交流】石建认为如图E所示实验也能推断出烧碱样品a的成分．
【反思评价】经过思考，你不同意他的观点，你的理由是加入氢氧化钙会引入氢氧根离子，无法确定原溶液中是否含有氢氧根离子．经过讨论，石建同学将E中的试剂分别改成与澄清的石灰水和无色酚酞溶液不同类别的硝酸钙溶液和氯化铁溶液，成功地完成了实验．
【总结归纳】通过上述探究过程，善于反思的你发现，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，需要考虑的因素是不能引入待鉴别物质中所含的离子．
1．下列运动用品或设施中，主要用到有机合成材料的是（　　）
A．塑料充气船B．木制双杠横梁C．铁合金铅球D．纯棉护腕
8．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．现有以下几种物质：
A．铁粉     B．熟石灰      C．干冰      D．大豆     E．聚乙烯     F．纯碱
请从A～F 中选择适当的物质填空（填字母）：
①食品袋中的“双吸剂”A；      
②可用于人工降雨的是C；
③富含蛋白质的是D；             
④改良酸性土壤的是B；
⑤可以制成食品包装袋的是E；   
⑥侯氏联合制碱法中的“碱”是F．
18．下列选项中与NaOH 溶液，BaCl2溶液，Zn、Na2CO3 四种物质均能发生反应的是（　　）
A．熟石灰B．稀盐酸C．硫酸铜D．二氧化碳
5．一杯20℃的硝酸钾饱和溶液，欲使其溶质的质量分数变小，下列方法可行的是（　　）
A．加入一定量的硝酸钾B．升温到40℃
C．加入一定量的水D．恒温蒸发部分水
14．几种常见的物质之间的相互转化关系如图（各字母代表一种物质，各符号表示一个化学反应，部分反应物、生成物及反应条件略去），已知物种物质均有碳、氢、氧中的部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X为单质，A为有毒气体，B和E可以发生化合反应．
（1）D的名称是过氧化氢
（2）写出B和E发生化合反应的生成物的化学式H2CO3
（3）写出以下转化的化学方程式
①A→B：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；
②E→X2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
15．将20g稀盐酸加入到1.25g石灰石样品中反应，生成的CO2体积与加入盐酸质量的关系如图所示（已知本实验条件下CO2的密度为1.8g/L）．
计算：
（1）该石灰石样品中CaCO3的质量分数；
（2）实验所用的稀盐酸的溶质质量分数．

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