题目内容
从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议，促进了东西方经济、文化的交流。
(1)“丝绸之路”将西方的宝石等带入中国，红宝石的成分复杂，其中一种物质由地壳中含量最多的金属元素元素和空气中含量居第二位的元素组成，其化化学式为__________。
(2)中国和“一带一路”国家都面临着干旱缺水、水污染等问题。下列有关叙述合理的是__________(填字母)。
A.污水也只由氢、氧两种元素组成
B.全面实行“河长制”，早日实现“河长治”
C.自来水厂净化水的流程为：过滤→吸附→蒸馏
D.采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
(3)能源合作是“一带一路”的重要内容，中缅油气管道将石油和天然气输入中国。天然气的主要成分是CH4，科学家曾经利用天然气制取氢气，反应的微观示意图如下图所示：
①根据图中粒子模型及个数关系，画出另一种生成物的模型_________；
②此类方法不是理想长久的方法，原因是_________。
阅读快车系列答案
善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳完全正确的是（ ）
A.性质决定用逸 | B.化学与生活 |
氧气助燃——气焊切割金属 石墨具有导电性——做电极 | 汽油去油污与洗涤剂去油污——原理相同 防止钢铁生锈——涂油漆 |
C.化学与健康 | D.安全常识 |
缺钙——导致佝偻病或骨质疏松 缺碘——易引起贫血 | 皮肤沾上浓硫酸——用氢氧化钠溶液中和 炒菜时油锅着火——用锅盖盖灭 |
A. A B. B C. C D. D
和 
化学性质相同某兴趣小组在做“探究金属活动性顺序”实验时，发现铁放入硫酸铜溶液后产生了无色、无气味的气泡，这与其所学知识不吻合，于是对此进行探究，请大家完成下列问题。
（提出假设）
猜想1:O2；
猜想2:SO2；
猜想3:CO2；
猜想4:H2。
经过讨论，同学们一致认为：(1)猜想________是不合理的。
（进行探究）
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
Ⅰ | 用试管收集产生的气体，将带火星 的木条伸入试管 | 木条不复燃 | (3)猜想______成立 |
Ⅱ | 用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 气体燃烧，并且产生(2)_______色 火焰，玻璃片上有无色液滴 |
（反思与探究）铁为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体，同学们思考除与水有关外，还与什么粒子有关呢？资料表明，硫酸铜在水中会产生Cu2+和SO42-。为探明原因，他们又设计了以下实验：
(铁丝己打磨)：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
Ⅰ | 把铁丝放入20%的Na2SO4溶液 | 无气泡产生 | 产生气泡与SO42-(4)______(填“有关”、“无关”，下同) |
Ⅱ | 把铁丝放入蒸馏水 | (5)______ | 产生气泡与H2O无关 |
Ⅲ | 把铁丝放入20%的CuCl2溶液 | 有气泡产生 | 产生气泡与Cu2+(6)______ |
