题目内容
9．为了警示世人因气候变化对人类危害的关注，2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”．下列做法或认识不符合这-主题的是（ ）| A． | 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 | |
| B． | 在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具 | |
| C． | 植树造林，严禁乱砍滥伐 | |
| D． | 焚烧废旧塑料袋 |
分析 对于减轻温室效应，一是减少二氧化碳等温室气体的产生，降低个人或者单位的能耗；二是提高对二氧化碳的消耗．即要减排放促吸收．
解答 解：A、提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行，这样可以减少有害物质的排放，符合这一主题．
B、在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具，这样可以节约能源，从而防止有害物质的排放，符合这一主题．
C、植树造林，严禁乱砍滥伐有利于改善空气质量，符合这一主题．
D、焚烧废旧塑料袋会产生有毒气体，对环境不利，不符合这一主题．
故选D．
点评 解答本题时要充分理解各种活动的利与弊，只有这样才能对问题做出正确的判断．
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19．钢铁工业是国家工业的基础． 某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验，对固体产物成分等进行探究．
[设计实验]
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．
[进行实验]
该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
[分析与讨论]
本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
[查阅资料]
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
[实验与猜想]
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和氧化亚铁．
②进行猜想：黑色固体粉末可能
a．全部为铁 b．全部是四氧化三铁 c铁与四氧化三铁的混合物．
[得出结论]
通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）四氧化三铁．
[反思与评价]
①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有A、B．
A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．
[设计实验]
用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图．
[进行实验]
该小组按上述实验设计，在一定温度下进行了实验，测得下列数据：
①反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g（玻璃管的质量为60.0g）
②反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g（冷却到室温称量）
| 物质 性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
| 颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
| 能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
本实验中，玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小华同学提出了质疑，于是大家提出查阅资料．
[查阅资料]
①一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关．
②一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁．
[实验与猜想]
①该小组同学将反应后的黑色固体研磨后，再用磁铁吸引，发现黑色固体粉末全部能被吸引，则该黑色固体粉末中不可能含有氧化铁和氧化亚铁．
②进行猜想：黑色固体粉末可能
a．全部为铁 b．全部是四氧化三铁 c铁与四氧化三铁的混合物．
[得出结论]
通过实验中获得的数据进行计算，得出黑色固体粉末为（写名称）四氧化三铁．
[反思与评价]
①一氧化碳还原氧化铁的实验中，若要得到铁可适当提高反应温度和延长反应时间．
②实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有A、B．
A．收集一氧化碳 B．吸收二氧化碳 C．检验二氧化碳．
17．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
| A． | 稀有气体用于制作霓虹灯 | B． | 木头制作桌椅 | ||
| C． | 氮气作保护气 | D． | 铜线制作电缆 |
（1）小华与同学们为了探究水的组成，他们用如图所示电解水的装置进行实验．通电后两电极都有气体放出，试管A中收集到的气体是氢气，通过此实验可推测该气体的物理性质不易溶于水（答一点）．
1．增加沈阳的绿化面积，目的是有助于减少空气中哪种成分的含量（ ）
| A． | 氧气 | B． | 二氧化碳 | C． | 氮气 | D． | 稀有气体 |