题目内容
13.根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题:(1)写出图中仪器的名称:①锥形瓶;②水槽;
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置应为B;要收集到干燥的氧气应选择装置为C(均填字母).若用D装置收集氧气,当观察至导管口有气泡均匀、连续地放出时,即可进行收集,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用A,试管口还要放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管,该反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从b(填“a”或“b”)端通入;用装置C收集氧气时的验满方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)某同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是向瓶中加入适量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊.
(6)选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是②③(填序号).
分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(4)不同的实验装置,功能不同;
(5)木炭燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(6)选择气体收集方法时,要考虑气体的密度、溶解性、能否和空气中的物质、水等物质发生化学反应.
解答 解:(1)①是锥形瓶;②是水槽;
故填:锥形瓶;水槽.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气不需要加热,所选用的发生装置应为B;
要收集到干燥的氧气应选择装置为C;
若用D装置收集氧气,当观察至导管口有气泡均匀、连续地放出时,即可进行收集,该反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
故填:B;C;均匀、连续;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时需要加热,发生装置应选用A;
试管口还要放一团棉花的目的是防止高锰酸钾进入导管;
该反应文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
故填:A;防止高锰酸钾进入导管;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)E装置中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入;
用装置C收集氧气时的验满方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:b;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(5)进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的实验方法是:向瓶中加入适量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,说明木炭和氧气反应生成了二氧化碳.
故填:向瓶中加入适量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊.
(6)选择气体收集方法时,必须考虑的是气体的密度和溶解性.
故填:②③.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
| A. | 氧气供给呼吸 | B. | 氮气作保护气 | C. | 铜丝作导线 | D. | 酒精作燃料 |
| A. | 氧化汞受热生成汞和氧气 | B. | 分离液态空气制氧气 | ||
| C. | 水加热变成水蒸气 | D. | 石蜡受热熔化 |
(1)①此气体是什么物质?验证它的方案如下:
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是 |
③用G图装置收集该气体,气体由a端(填“a”或“b”)导入.
(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体,可以产生它的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,检验它的方法是通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊.
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是D(填序号).选择气体收集方法时从气体性质的角度需要考虑的因素是:气体的密度及是否与空气中的气体发生反应,气体的溶解性及能否与水发生反应.
(4)装置C和B比较,其优点是可控制反应速率,节约药品.
| A. | CaCl2 | B. | Ca(ClO)2 | ||
| C. | CaCl2 Ca(ClO)2 | D. | CaCl2 Ca(ClO)2 Ca(OH)2 |
(1)已知初中化学常见的七种物质A-G,所属物质类别和组成元素的种类如下表.
| 物质分类 | 单质 | 化合物 | ||
| 元素种类 | 金属 | 非金属 | 两种 | 三种 |
| 物质代号 | A、B | C、D | E、F | G |
以下反应的化学方程式分别是:①B+C3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;②C+D2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;③A+GMg+H2SO4=MgSO4+H2↑.
(2)A、B、C、D均为初中常见物质,转化关系如图所示.
①若A能由其他三种物质转化而成,这四种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种,且均含有一种相同元素.其中A是一种温室气体,则其他三种物质的化学式分别是O2、H2SO4、CaCO3.
②若A与其他三种物质均能相互转化,A是地球上含量最多的无色液体,A、B、C、D的相对分子质量依次增大.则C的化学式是H2CO3,D转化成A的化学方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
| A. | B. | C. | D. |
| A. | 增加药品 | B. | 减少药品 | C. | 拨动游码 | D. | 调节平衡螺母 |