题目内容

化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）

A．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为1：8

B．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

C．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝上会有红色固体生成，溶液变成无色

D．在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成

练习册系列答案
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2．如图所示装置可以验证某混合气体中（无色无味）是否含有CO2和CO，请回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液和澄清石灰水的化学性质相似，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比澄清石灰水强）

（1）A装置中的试剂足（写名称，下同）澄清石灰水，B装置中的试剂是氢氧化钠溶液．
（2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是A中澄清石灰水变浑浊；证明原混合气体中CO存在的实验现象是C中黑色粉末变红，D中澄清石灰水变浑浊．
（3）如果没有B装置，对实验结果有何影响？没有B装置，无法除掉CO2，从而无法判断原混合气体中是否含有CO气体．
（4）写出C和D中的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）若取20g高锰酸钾防入试管中，加热一段后，固体质量减少1.6g．请计算试管中剩余高锰酸钾的质量．

往如图所示的烧杯中加入一种物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化，塑料片掉了下来。该同学加入的物质不可能是（ ）

A. 浓硫酸 B. 氢氧化钠

C. 氧化钙 D. 硝酸铵

向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后，过滤，得到滤渣A和滤液。将滤渣A加入少量稀硫酸中，有气泡产生。以下对滤渣A的组成成分判断的五种情况，其中合理的有

①Cu ②Fe、Cu ③Zn、Fe ④Zn、Cu ⑤Zn、Fe、Cu

A. ②⑤ B. ②③ C. ②③④⑤ D. ①②⑤

对下列事实的解释，不合理的是（ ）

A．通过气味辨别氮气和氨气 分子是运动的，不同分子的性质不同

B．氧气经压缩储存在钢瓶中 压强增大，分子之间的间隔变小

C．干冰升华为二氧化碳气体 状态变化，分子大小随之变化

D．蔗糖在热水中溶解更快 温度越高，分子运动速率越大

在研究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入水中，并滴加紫色石蕊溶液，发现溶液变红，引发了下图所示的探究活动（图中小花用紫色石蕊溶液浸泡过并晾干）。

（1）该活动所探究的问题是_________。

（2）实验C所验证的猜想是_________。

（3）实验A的作用是________。

实践活动课上，小红将家里的彩漂粉（主要成分是过碳酸钠）带到实验室进行探究。她阅读标签并查阅相关资料得知：过碳酸钠是一种白色结晶颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢。

（1）将过碳酸钠加入水中溶解后，取少量溶液于试管中，加入二氧化锰，观察到有大量气泡产生，检验生成的气体的操作为________。

（2）欲证明过碳酸钠溶于水后有碳酸钠生成，选用的试剂为_________。

蔗糖溶解在水中形成溶液。下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是（水分子未画出）

A. A B. B C. C D. D
19．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．2H2O═2H2↑+O2↑B．Fe2O3+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C．C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2D．6HCl+2Fe═2FeCl3+3H2↑

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