题目内容

19.写出下列物质的化学式或名称:
(1)五氧化二磷P2O5;(2)氯化镁MgCl2;(3)碳酸钠Na2CO3
(4)Al2O3三氧化二铝;(5)ZnSO4硫酸锌;(6)Cu(OH)2氢氧化铜.

分析 根据化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写方法、读法进行书写即可.

解答 解:(1)根据氧化物的命名方法可知,五氧化二磷的化学式为P2O5
(2)氯化镁中,镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为MgCl2
(3)碳酸根的化合价为-2,钠元素的化合价为+1价,故可以写出碳酸钠的化合价为:Na2CO3
(4)根据氧化物的命名方法可知,Al2O3读作三氧化二铝;
(5)根据化合物的命名方法可知,ZnSO4读作硫酸锌;
(6)根据碱的命名方法可知,Cu(OH)2读作氢氧化铜.
故答案为:(1)P2O5;(2)MgCl2;(3)Na2CO3;(4)三氧化二铝;(5)硫酸锌;(6)氢氧化铜.

点评 记住常见物质的名称并和化学式对应起来,这也是一个重要的考点,经常出现在中考题中.

练习册系列答案
相关题目
14.硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染.为避免二氧化硫污染空气,某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新,设计了如图甲所示的实验装置:

【实验原理】
①B装置是燃烧匙固定在带有A导管的单塞上,硬质玻璃管透光性好,不影响实验现象的观察;
②C装置的广口瓶中盛放氢氧化钠溶液可 吸收二氧化硫气体,避免污染;
③打开D装置中的阀门,气体就会从左向右依次进入装置.
【实验过程】
步骤一:将硫粉放在燃烧匙上,在空气中点燃后,迅速伸入硬质玻璃管内(如图B装置),打开阀门,观察硫在空气中燃烧的现象;
步骤二:将导管a伸入盛有氧气的集气瓶中(如图A装置),观察硫在氧气中燃烧的现象.
【交流讨论】
(1)氢氧化钠溶液吸收SO2气体的反应原 理是2NaOH+S02=Na2S03+H20(用化学方程式表示);
(2)气流能从左向右作定向流动的原因是水位下降,压强减小,形成内外压强差;
【拓展应用】
小芳同学认为,运用该装置设计原理,还能进行其它有毒气体的实验,同样能达到避免污染的目的.于是设计了图乙实验装置,用以完成“CO还原氧化铜”实验.

(3)图乙D装置在实验中除了形成气体定向流动外,还有的用途是储存气体(或收集气体);
(4)实验时,小芳同学先打开止水夹K1和阀门,过一会儿再点燃酒精灯,她这样操作的目的是排尽装置中的空气,防止爆炸.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网