题目内容
9.(1)图中P点表示硝酸钾的不饱和(饱和/不饱和)溶液.
(2)当10℃时,将30g硝酸钾放人盛有100g水的烧杯中充分溶解,所得硝酸钾溶液的质量是120g
(3)从KN03和NaCl混合物中分离KNO3,一般采用降温结晶的方法.
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)图中P点在硝酸钾的溶解度曲线下面,表示硝酸钾的不饱和溶液;
(2)10℃时,硝酸钾的溶解度是20g,所以将30g硝酸钾放人盛有100g水的烧杯中充分溶解,所得硝酸钾溶液的质量是120g;
(3)硝酸钾的溶解度受温度影响较大,所以从KN03和NaCl混合物中分离KNO3,一般采用降温结晶的方法.
故答案为:(1)不饱和;
(2)120g;
(3)降温结晶.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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19.在过氧化氢分解成水的变化过程中,下列说法正确的是( )
| A. | 过氧化氢是由2个氢元素和2个氧元素组成的 | |
| B. | 1个过氧化氢分子中含有1个氢分子和1个氧分子 | |
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4.
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18.下列过程中,主要通过物理变化实现的是( )
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8.某化学兴趣小组的同学探究稀盐酸的化学性质.
探究一:甲同学设计了下列实验方案,请帮助完成下列实验报告.
探究二:乙同学进行了盐酸和氢氧化钠的中和反应(如图)

【提出问题】③中的溶液为什么没有变红?
【猜想与假设】实验过程中酚酞变质了.
【实验验证】取少量③中的溶液于另一支试管中,继续滴加氢氧化钠溶液,溶液变红,说明该同学的猜想不成立(填“成立”或“不成立”.
【交流与反思】(1)该实验中酚酞的作用是指示反应何时恰好完全进行,由上述探究可推知②中溶液的溶质是NaCl、HCl,③中溶液的pH值应不确定(填“小于7”“等于7”或“不确定”).
(2)在进行化学实验时要注意控制药品的用量.
探究一:甲同学设计了下列实验方案,请帮助完成下列实验报告.
| 实验方案 | 实验现象 | 结论与解释 |
| | 紫色石蕊试液变成红色 | 盐酸能与指示剂作用 |
| | 铁锈消失,溶液由无色变成黄色 | 盐酸能与金属氧化物反应,化学方程式为 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O |
【提出问题】③中的溶液为什么没有变红?
【猜想与假设】实验过程中酚酞变质了.
【实验验证】取少量③中的溶液于另一支试管中,继续滴加氢氧化钠溶液,溶液变红,说明该同学的猜想不成立(填“成立”或“不成立”.
【交流与反思】(1)该实验中酚酞的作用是指示反应何时恰好完全进行,由上述探究可推知②中溶液的溶质是NaCl、HCl,③中溶液的pH值应不确定(填“小于7”“等于7”或“不确定”).
(2)在进行化学实验时要注意控制药品的用量.