中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质.二氯甲烷就是其中的一种.吸入后会引起慢性中毒.二氯甲烷的化学式体现出哪些信息? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息？(回答两条即可)______________

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推理是学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是

A.碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液

B.分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成

C.含碳元素的物质充分燃烧会生成 CO2，在氧气中燃烧有 CO2 生成的物质一定含碳元素

D.酸能使紫色石蕊试液变红，在紫色石蕊试液中通入二氧化碳后变红，所以二氧化碳是酸

根据下列实验装置，请回答下列问题：

（1）上图 C 装置中，甲仪器的名称是_____。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，若用 E 装置收集氧气，当气泡___________时，开始收集气体。

（3）实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的 CO2 气体，第一个 F装置的作用是_____，第二个 F 装置盛放的试剂为_____。

室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是( )

A. 分子的体积变大 B. 分子分解变成了原子

C. 分子的间隔变大 D. 分子由静止变为运动

某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验：

（1）实验时应该待镁条燃烧停止，冷却后打开止水夹。若实验过程中弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_______。

（2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。

（发现问题）氮气是怎么减少的呢?

（推测一）氮气与镁条反应而减少；

（推测二）________________

（查阅资料）

镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，反应的方程式为：____________________，镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物，反应的化学方程式为________________。

（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识____________________________。

已知在常温下，一氧化氮是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，与空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。若要收集一瓶一氧化氮，应选用下列收集方法中的

A. B.

C. D.

下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）

A.氯酸钾，冰水混合物 B.二氧化碳，自来水

C.二氧化碳，硫酸 D.净化后的空气，受污染的空气

某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件。

（1）要证明铁生锈与氧气有关，需要进行的实验操作为_____。

（2）实验中能说明铁生锈与水有关的实验现象是_____。

在化学方程式的计算中，某物质的相对分子质量与其化学式前面的化学计量数之积和实际质量之间的关系是（）

A.反比例关系 B.正比例关系 C.平方关系 D.没有关系

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