如图装置不能用作证明质量守恒定律实验的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

2．如图装置不能用作证明质量守恒定律实验的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析化学反应中遵循质量守恒定律；验证质量守恒定律时要注意装置的选择．

解答解：A、镁和稀硫酸反应生成的氢气不能向外扩散，能够证明质量守恒定律．错误；
B、烧杯敞口，石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳能够向外扩散，不能用作证明质量守恒定律实验的装置．正确；
C、该反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，没有气体产生，能够证明质量守恒定律．错误；
D、该装置为密闭系统，反应生成物和空气不能向外扩散，能够证明质量守恒定律．错误；
故选B．

点评本题主要考查验证质量守恒定律的装置，解答时要理解反应过程中物质是否在一个密闭系统中．

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12．下列各物质，前者是单质，后者是化合物的是（　　）

氯气、水银

液氧、氧化镁

红磷、碘酒

13．按要求写出下列反应的文字表达式
（1）加热氯酸钾制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
（2）有黑色固体生成的化合反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（合理即可）
（3）一种红色固体燃烧，产生大量白烟磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

10．图1是实验室常用的一些装置．

（1）仪器a的名称是试管；
（2）用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应药品为高锰酸钾当观察到装置C中气泡连续均匀冒出时才开始收集；停止反应时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯．
（3）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选择的气体发生装置B（填字母序号）和D组成一套装置．检验是否收满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明已满，用石灰石和稀盐酸在实验室制二氧化碳选择的发生装置是B
（4）若用图2装置进行收集制取的O₂，若瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从b（填“b”或“c”）端导入．
（5）用制得的氧气进行图3所示甲、乙两个实验，集气瓶底部都装有少量水其中乙作用是吸收二氧化硫，防止污染空气．
（6）用上图丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是不与浓硫酸反应，密度比空气大．
（7）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：
①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
试回答：步骤③的实验目的是证明红砖粉末在反应前后的化学性质没有改变．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来实验开始没有称量红砖粉末的质量．

17．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是气（或O₂），负极上产生的气体是氢气（或H₂）．得出水是由氢、氧（或H、O）两种元素组成的结论．
（2）“节约用水，从我做起．”请你举一例生活中节约用水的措施淘米水浇花（一水多用等）．

分别说明图中A、B操作对实验结果的影响，并改正．A操作导致所配溶液溶质的质量分数偏小，（填偏大、偏小或不变，下同）改正将砝码放到右盘，药品放到左盘，若其他操作都正确，B操作导致所配溶液溶质的质量分数偏大，改正将视线与凹液面最低处相平．

14．2015年1月9日，2014年度国家科学技术奖励大会在京隆重举行．甲醇（CH₃OH）制取低碳烯烃技术获得国家技术发明一等奖．下列关于甲醇的说法不正确的是（　　）

	A．	甲醇中碳元素的质量分数为37%
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	C．	一个甲醇分子由一个碳原子、四个氢原子和一个氧原子构成
	D．	甲醇的相对分子质量为32

11．2004年初，高致病性禽流感袭击我国很多地区．据了解，酚类消毒剂中的煤酚皂就是常用的一种消毒剂，煤酚皂的主要成分为甲基苯酚（化学式C₇H₈O），试计算（写出过程）：
（1）甲基苯酚的相对分子质量
（2）甲基苯酚中碳元素、氢元素、氧元素的质量比
（3）多少克甲基苯酚中含6克氢元素．

12．如图所示为实验室常用的实验装置：

据此回答下列问题：
（1）请写出带标号的化学仪器名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（填字母序号，下同），该反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，收集干燥的氧气所选用的装置是D，
其检验氧气已经收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满．
（3）装置AE组合制取氧气的实验过程中，发现水槽中的水变红了的原因可能是：试管口未放棉花，实验后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的原因是：防止水倒流进试管内使试管炸裂，最终发现收集氧气不纯的原因可能是：未等导管口有连续均匀的气泡冒出时就收集．
（4）装置F还可以用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．）