下列有关分子.原子.离子和元素的说法正确的是( )A. 原子不能直接构成物质B. 分子是化学变化中最小的微粒C. 决定元素化学性质的是原子的电子数D. 原子得到或失去电子变成离子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关分子、原子、离子和元素的说法正确的是（）

A. 原子不能直接构成物质

B. 分子是化学变化中最小的微粒

C. 决定元素化学性质的是原子的电子数

D. 原子得到或失去电子变成离子

练习册系列答案

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化学是在分子、原子层次上研究物质的科学：

（1）构成物质的粒子有分子、原子和__________。

（2）下图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。

②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

A图中x的值为_________。

B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_____________相同

C已知硒（Se）元素相对原子质量为79，则硒原子核内的中子数为_____________。

下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）

A. 用灯帽盖灭酒精灯 B. 油锅着火时用锅盖盖灭

C. 森林大火时设置一条隔离带 D. 贵重设备失火时用二氧化碳灭火器灭火

某反应前后分子变化的微观示意图如下图所示，下列说法错误的是

A.该反应为化合反应

B.反应前后两种元素的化合价都有改变

C.该反应的生成物既有单质又有化合物

D.该反应前后原子的种类和数目都没变

在一定条件下过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三种物质都可以制取氧气，这说明这三种物质都含有

A.氧气

B.氧分子

C.氧原子和氧分子

D.氧元素

图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：

（1）写出①的仪器名称_____。

（2）小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____（填序号，下同）其化学符号表达式为_____。

（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。

（4）小龙同学用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_____。

A 在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水

B 铁丝表面有锈

C 铁丝上未系火柴

D 没有在瓶底铺一层沙或放少量的水

E 导气管口一出现气泡就开始收集

（5）小龙同学改进了实验操作，实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____，反应的基本类型是_____。

（6）某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____（填编号）来收集并测氧气体积。

（7）用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____，反应的符号表达式是_____。

右图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，请根据信息回答问题：

⑴钙元素的相对原子质量是；

⑵钙原子在化学反应中易 (选填“得”或“失”)电子；

⑶钙原子的结构示意图中，m的数值是。

化学源于生活，服务于生活。请从化学的角度回答下列问题：

（1）用化学符号填空：

①2个硫酸根离子_________；

②五氧化二磷中磷元素显+5价___________；

③氦气__________；

④烧碱__________。

（2）在冰箱中放置活性炭可以除去异味，这是活性炭具有________性。

（3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是_________。

（4）多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识:

①微观上看（如图），该化学变化中发生根本改变的微粒是_______(填“原子”或 “分子”），参加反应的X与Y两种物质的分子个数比为_____________。图中Y物质属于_____（填“单质”或“化合物”）

②从能量变化角度（如图）,往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是___________________。

工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）有毒，其外观与食盐极为相似，在隔绝空气和强热条件下，亚硝酸钠能分解放出一种红棕色气体，该气体可能是

A.N2 B.CO C.NO2 D.NH3

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