题目内容
化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究
【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?
【作出猜想】a、可能与金属本身的性质有关![]()
b、可能与盐酸的浓度有关
【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。
实验(1)为探究猜想a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片,然后分别加入相同尝试和质量的稀盐酸,观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,
发生反应的化学方程式有 。
从实验现象可判断:
金属活动性Zn Fe(填“<”“=”“>”)。
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是 。
实验(2)为探究猜想b,小组同学设计如图的装置进行实验,其中注射器的作用是 。所用药品,实验数据如下表:
| 实验编号 | 选用金属(均取2g) | 盐酸质量分数(均取50mL) | 每分钟产生氢气的体积/mL | |||||
| 1分钟 | 1-2分钟 | 2-3分钟 | 3-4分钟 | 4-5分钟 | 前5分钟共收集气体 | |||
| Ⅰ | 锌片 | 15% | 2.9 | 16.9 | 11.0 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
| Ⅱ | 锌片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
得出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是 。
【反思评价】根据表一中实验Ⅱ数据分析,请描述锌与盐酸发生反应快慢的变化情况并解释原因 。
通过以上探究,你认为金属与盐酸反应的剧烈程度可能还受哪些因素的影响 (写一条即可)。
【拓展延伸】很多金属不仅能与酸反应,也能与盐酸溶液反应,现将a g铁钉投入到CuSO4溶液中,反应一段时间后,将固体取出洗净、烘干,称重为b g,则生成铜的质量为 。
【答案】【设计探究】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;>得出结论:活动性较强的金属与酸反应更剧烈 实验(2)量取生成气体的体积 得出结论:相同条件下,金属与酸反应生成氢气的剧烈程度与酸的浓度有关 【反思评价】锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢,因为锌与盐酸是放热反应,所以开始时温度升高,产生气体速度加快,随着反应的进程,盐酸不断被消耗,浓度降低,产生气体速度变慢 固体的表面积 【拓展延伸】8(b-a)g
【解析】【设计探究】由题意知:反应物、生成物,根据质量守恒定律,正确书写化学方程式;如锌与盐酸反应:反应物为锌与盐酸,生成物为氯化锌与氢气,根据质量守恒定律,故正确书写化学方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;铁与盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
放锌片的试管中立即产生大量气泡,放铁片的试管中只产生少量气泡,金属活动性Zn>Fe
得出结论:根据金属的活动性顺序,金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是活动性较强的金属与酸反应更剧烈;
实验(2)注射器的作用是量取生成气体的体积;
得出结论:相同条件下,金属与酸反应生成氢气的剧烈程度与酸的浓度有关;
【反思评价】锌与盐酸反应产生气体的速度先加快后变慢,因为锌与盐酸是放热反应,所以开始时温度升高,产生气体速度加快,随着反应的进程,盐酸不断被消耗,浓度降低,产生气体速度变慢。
金属与盐酸反应的剧烈程度可能受固体的表面积、反应物的状态、催化剂的影响;
【拓展延伸】
设生成Cu的质量为m,则:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 质量增加△m
56 64 8
ag m (b-a)g
= ![]()
m=8(b-a)g
皮蛋是一种中国传统美食。它是将鸭蛋浸入一种特制的料液中,再加工而成。根据题意回答有关问题。
【查阅资料】将纯碱,食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后即得到料液。
写出料液制作过程中发生反应的化学方程式 ▲ 、 ▲ 。
【提出问题】料液中除含有NaOH和NaCl外,还含有那些溶质?
【猜 想】
甲:只有Ca(OH
)2,
乙:只有Na2CO3,
丙:既有Ca(OH)2,也有Na2CO3;
上述猜测中,肯定错误的是 ▲ ,其他两个还需探究。
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①取少量上层料液过滤,取滤液滴加足量稀盐酸 | 无明显现象 | ▲ 正确 |
| ②另取少量滤液,滴加碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 |
【问题与思考】
(1)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,请推测其原因是 ▲ 。
(2)实验①加入
足量稀盐酸的目的是 ▲ 。
(3)皮蛋食用时加入一些食醋,可以去除涩感,原因是 ▲ 。
厨房中有一包无标识的白色粉末,经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种。小明对白色粉末的成分进行了探究。
[查阅资料]碳酸钠俗称 ▲ 、苏打,碳酸氢钠俗称小苏打,两者都属于 ▲ (选填“酸”、“碱”、“盐”),都能溶于水,且水溶液都呈碱性。
[实验探究]小明取适量白色粉末,配制成溶液,按表中所示实验方案进行探究。
| 实验步骤 | 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 | 溶液变红色 | 白色粉末肯定不是 ▲ |
| 2 | 取少量溶液,滴加稀盐酸 | ▲ | |
| 3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 产生白色沉淀 |
(1)请完成表中空格。
(2)实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为 ▲ (写出一个即可)。实验步骤
3中白色沉淀的成分是 ▲ (填写化学式)。
[实验反思]小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成。经老师指导后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液,没有观察到明显现象,则该白色粉末是 ▲ 。
“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,向地面发回数量堪称史无前例的图像和数据,为人类探索火星提供了宝贵的科学资料。请完成14~16题。
(1) “凤凰”号探测器发回的最新照片上显示,火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是 (填标号)。
a.
b.
c.
d.![]()
(2)火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想,镁可作为未来火星上的燃料,因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳。该反应的化学方程式为 。
(3)火星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的条件,下表所列作物较适宜在火星北极种植的有 。
| 作物名称 | 芦笋 | 草莓 | 萝卜 | 马铃薯 |
| 适宜生长的pH | 5.5~7.8 | 5.5~6.5 | 5~8 | 5.6~6 |