下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图.图中●代表氢原子和○代表氧原子.仔细观察下图.回答下列问题: (1)B物质属于 (填“混合物 .“单质或“化合物 ). (2)该反应的化学方程式为 .反应类型 .(3)根据上述示意图.你能得到哪些信息? . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中●代表氢原子和○代表氧原子，仔细观察下图，回答下列问题：

（1）B物质属于_____（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。

（2）该反应的化学方程式为_________，反应类型_______。

（3）根据上述示意图，你能得到哪些信息？（请写一条）_________。

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宣传科学、揭露伪科学，是科学工作者的义务，下列各项中属于伪科学的是（）

A. 用干冰进行人工降雨 B. 钻石恒久远，一颗永留传

C. 用催化剂将水变成汽油 D. 用液态氢发射火箭

A、B、C、D、E、F、G、H都是已经学过的化学物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为无色液体，B是能支持燃烧的无色无味的气体。回答下列问题：

（1）写出下列物质的名称：C_______________；H_______________；

（2）写出下列物质的化学符号：F_____________；G______________；

（3）写出下列化学反应的符号表达式：反应②：____________________________________________；反应⑤：____________________________________________。

下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是

A. 氧气 B. 氮气

C. 二氧化碳 D. 稀有气体

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_________（填装置代号）。反应的化学方程式为_________，该反应的基本反应类型属于__________。若用装置E收集氧气，验满的方法是_______。

（2）实验室若用B、D装置组合，制取并收集一瓶二氧化碳，反应的化学方程式为_______，B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是______。

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从______（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置________(填字母序号)。

（5）如图2是关于物质性质的实验，请回答：

①实验A：倾倒足量CO2时观察到的实验现象是______．

②实验B：测得空气中氧气体积分数偏小的原因可能是（只答一条）：______．

③实验C：集气瓶内放少量水的目的是______．

硫代硫酸钠是一种脱氯剂(化学式为 Na2S2O3)以除去水中的氯气。硫代硫酸钠（Na2S2O3)中硫元素的化合价是( )

A. +2 B. +4 C. －2 D. +1

下列实验基本操作错误的是

A B C D

催化剂在化学反应中的作用是（）

A. 改变化学反应速率 B. 增加生成物的产量

C. 加快化学反应速率 D. 减慢化学反应速率

下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）

A. 液氮用作制冷剂 B. 木炭用作燃料

C. 氧气用于气焊 D. 氢气用作清洁能源

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