题目内容
6.(1)该浓盐酸的溶质是HCl(填化学式).
(2)盐酸、硫酸等许多酸都能使紫色石蕊试液变红,是因为酸溶液中含量有较多的H+.(用化学符号表示).
(3)使用一段时间后,浓盐酸的溶质质量分数小于36%,原因是浓盐酸有挥发性,HCl挥发后,溶质的质量分数必然变小.
(4)现要配制3%的稀盐酸120克,需要这种浓盐酸多少克?
分析 (1)盐酸是氯化氢的水溶液,比较容易,看着信息就可以写出来,是送分题;
(2)酸溶液能使紫色石蕊试剂变红,是因为酸溶液中含有氢离子;
(3)浓盐酸具有挥发性,打开瓶盖,挥发出的氯化氢遇到空气中的水蒸气,在瓶口形成白雾.因此,敞口久置后质量会减轻;
(4)需要根据稀释前后溶质的质量不变进行简单的计算,难度不大.解题的关键是明确图中所给的信息,然后再作出解答.
解答 解:(1)盐酸是氯化氢的水溶液,所以溶质是氯化氢,化学式是HCl;故答案为:HCl.
(2)电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸.酸溶液能使紫色石蕊试剂变红,是因为酸溶液中含有氢离子.故答案为:H+.
(3)浓盐酸容易挥发,挥发出的氯化氢在瓶口形成白雾,使溶质HCl减少,根据溶质的质量分数=溶质质量 溶液质量×100%可知,溶质的质量分数变小了;故答案为:浓盐酸有挥发性,HCl挥发后,溶质的质量分数必然变小.
(4)由图中所给的信息,可知该浓盐酸的溶质质量分数是36%,根据稀释前后溶质的质量不变可得:需要这种浓盐酸的质量为120g×3%÷36%=10g;
答:需要这种浓盐酸10克.
点评 此题主要考查了浓盐酸的性质以及溶液中溶质质量分数的简单计算问题,是初中化学的重要考点.
练习册系列答案
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7.空气中氧气含量测定的再认识
【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置气密性良,操作规范.用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量
【提出问题】
有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值往往相差较大.

【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈
Ⅱ.测得实验数据如表
【交流表达】
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%)
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是①铁的缓慢氧化使集气瓶中的 氧气消耗更彻底,使实验结果更 准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
【实验回顾】
图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内气压减小,烧杯中水倒吸到集气瓶.若装置气密性良,操作规范.用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量
【提出问题】
有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测定结果与理论值往往相差较大.
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量.装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈
Ⅱ.测得实验数据如表
| 测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
| 烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
| 体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的化学方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%)
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是①铁的缓慢氧化使集气瓶中的 氧气消耗更彻底,使实验结果更 准确;②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.
1.食品安全是公众普遍关注的问题,最近,“镉大米”成为公众关注的热点问题之一.据了解,含镉的大米对人的肝肾损害比较大.镉(Cd)的核电荷数为48,中子数为64,下列说法错误的是( )
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