题目内容

16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
A．
倾倒液体		B．
取粉末状固体药品
C．
过滤		D．
用天平称量药品

分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
B、根据取粉末状固体药品的正确操作方法进行分析；
C、根据过滤的正确操作方法进行分析；
D、根据用天平称量药品的正确方法进行分析．

解答 解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管要略微倾斜，瓶口要紧挨，图中所示操作错误；
B、粉末状药品的取用方法：将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图中所示操作正确；
C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；
D、使用天平称量物体时，要遵行“左物右码”的原则，图中所示操作错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

练习册系列答案
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6．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（　　）
A．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
B．碳原子的排列方式相同
C．都是黑色固体
D．都能导电
7．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是（　　）
A．
相同质量的镁粉和铁粉分别与过量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应
B．
向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
C．
向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液
D．
向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）
4．小明参观某养鱼池时，好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气？
【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等．
【猜想与论证】
（1）小明依据过氧化钙在300℃时可分解出氧气，提出猜想Ⅰ．
猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气．

实验装置实验主要过程
①检验装置气密性．操作如下：想将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开后，有液体进入导管．
②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出．
③收集一瓶气体．
④停止加热．熄灭酒精灯前，应先将导气管从移出水面．
⑤检验气体．方法是将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则是氧气．
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气．
（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气．
实验装置实验主要过程
①检验装置气密性．
②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出．
实验结论：不能用过氧化钙与水反应制取氧气．
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民可用过氧化钙做增氧剂的主要原因是过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，所以可以作为增氧剂．
②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？
你的合理建议：加热过氧化钙和水的混合物（或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂）．
以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．
11．硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，求：
（1）（NH4）2SO4的相对分子质量；
（2）（NH4）2SO4中各元素的质量比；
（3）（NH4）2SO4中氮元素的质量分数．
1．核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题

（1）地壳中含量最多的金属元素的原子序数是13．
（2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由-金属元素过渡到非金属元素，并以稀有气体元素结尾．同一纵行最外层电子数相同．
（3）写出核外电子排布与氖原子形同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子Na+，阴离子O2-．
（4）氧元素与硫元素化学性质相似，主要是因为最外层电子数相同．
8．下列关于分子和原子的说法正确的是（　　）
A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子的质量不一定比原子的质量大D．分子是构成物质的唯一粒子
1．对于反应：X+Ca（OH）2=Y+Cu（OH）2↓，下列分析中正确的是（　　）
A．该反应类型可能是化合反应B．X和Y的相对分子质量之差为18
C．X中一定有Cu元素和H元素D．Y中一定有Ca元素
2．某粒子（原子或离子）的结构示意图如右图，请回答下列问题：
（1）若n=3，则m=13；
（2）若该粒子为电中性，则n的最大值为8；
（3）若m=12，则该粒子在化学反应中是形成阳（阴或阳）离子，离子符号是Mg2+．

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