下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是( ) 选项实验目的实验操作A验证某可燃性气体中含有H2点燃气体.在火焰上方罩干冷烧杯.观察烧杯内壁是否出现液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解.再加过量BaCl2溶液后过滤.蒸发.结晶C鉴别化肥KNO3和NH4Cl取样与熟石灰混合研磨.闻气味D检验NaOH是否变质加水溶解.滴加足量的稀盐酸.观察是否产生气泡等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	验证某可燃性气体中含有H₂	点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴
B	除去NaCl中的Na₂SO₄	加水溶解，再加过量BaCl₂溶液后过滤、蒸发、结晶
C	鉴别化肥KNO₃和NH₄Cl	取样与熟石灰混合研磨，闻气味
D	检验NaOH是否变质	加水溶解，滴加足量的稀盐酸，观察是否产生气泡等（合理即可）

分析 A、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断．
B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合研磨产生刺激性气味的气体，进行分析判断．
D、根据变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，进行分析判断．

解答解：A、点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴，不能说明某可燃性气体中含有H₂，也可能含有甲烷等气体，故选项实验方案错误．
B、Na₂SO₄能与过量BaCl₂溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项实验方案错误．
C、NH₄Cl与熟石灰混合研磨，会产生烧焦羽毛的气味，KNO₃不能，可以鉴别，故选项实验方案正确．
D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，取样，加入过量的稀盐酸，观察是否产生气泡．
故答案为：C；加水溶解，滴加足量的稀盐酸，观察是否产生气泡等（合理即可）．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

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（1）将稀盐酸逐滴滴入锥形瓶的过程中，应边滴加边摇动锥形瓶，当观察到溶液颜色恰好由红色变成无色时，停止滴液．
（2）通过计算确定该瓶烧碱溶液的溶质质量分数．（写出计算步骤）
（3）问题讨论：小红做同样的实验得到的结果比小杰得到的结果偏小，从实验操作的角度分析产生这种误差的原因可能是锥形瓶不干燥（填写一条即可）

19．化学与材料、与环境、与社会、与生活关系密切．
（1 ）他们所带的下列物品中，主要材料属于复合材料的是D．（填序号）

（2）“美丽天津•一号工程”主要解决当前环境污染问题．
①若要测定某工业水样的酸碱度，最简便的方法是用pH试纸；某印染厂排放的废水因含有氢氧化钠而呈碱性，可加硫酸进行处理，请写出发生反应的化学方程式2NaOH+H₂SO₄═Na₂SO₄+2H₂O．
②水是生命之源，水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于纯净物（填“纯净物”或“混合物”）．生活中使硬水软化的一种最常用方法是加热煮沸．
（3）①野炊食谱如下：主食：馒头；配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．从营养学角度来看，你认为食谱中还应添加下列食品中的C．（填序号）
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．糖醋色
②加碘食盐中的“碘”是指碘元素．（填“原子”或“分子”或“元素”）
③洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有乳化功能．

16．湖中一种水藻的化学式为C_xH₂₆₃O_yN₁₆P，其中碳的质量分数为35.83%，氧的质量分数为49.58%，则式中x=106，y=110．

3．通过一年的化学学习，相信你能用所学的化学知识解决下列问题：
（1）生活中钢丝常用作导线，主要利用了铜的导电性；
（2）为了防止自行车的链条生锈，常采用的方法是涂油；
（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采取的方法是煮沸；
（4）农业上为提高作物产量，要科学用肥．过磷酸钙属于磷肥，硝酸铵属于氮肥．

13．根据下列图示实验装置回答问题：

（1）如图中仪器①的名称是锥形瓶；
（2）在实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，可选择的装置为bedi（按产生气体的流向从左到右的顺序连接，填编号）．
（3）若用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取CO₂，其反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，但该反应速率过快不易收集气体，为了得到平稳的气流便于收集，选择的最佳发生装置为B（填编号）．
（4）氨气（NH₃）在通常状况下是一种有刺激性气味的无色气体，极易溶于水，密度比空气小．若用E装置收集氨气，其中花生油的作用是防止氨气溶于水．

20．下列实验方案能够达到目的是（　　）

选项	实验内容	实验方案
A	鉴别碳酸钠和大理石粉	分别向两种粉末中滴加稀盐酸
B	鉴别稀盐酸和稀硫酸	分别向两种溶液中滴加氯化钡溶液
C	除去二氧化碳中的水蒸气和氯化氢气体	将气体先通过足量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
D	除去铁粉中的少量碳粉	在空气中加热

17．写出下列式子中“2”的含义：
（1）2Cl氯原子的个数为2；（2）2CO一氧化碳分子的个数为2；（3）Fe²⁺一个亚铁离子带有两个单位的正电荷；（4）P₂O₅1个五氧化二磷分子中含有2个磷原子．

2．为了探究酸和碱之间能否发生反应，活动小组设计如下3个实验：

（1）甲实验中如果省略一个步骤也可以达到相同的目的，你认为可以省去的步骤是加入酚酞试液，反应后将A、B试管中的药品倒入废液缸中，得到无色溶液，则B试管内溶质的成分氯化钙和氯化氢；
（2）乙实验的现象是固体全部溶解；
（3）实验结束后，将所有的药品均倒入同一个废液缸，只得到无色溶液，为了确定所得溶液中的成分，还需要加入碳酸钙．

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