题目内容
3.从化学的视角认识生活中的有关问题:(1)下列食物中,能为人体提供大量维生素的是A(填序号);
A.青菜 B.牛肉 C.大米 D.植物油
(2)硬水有很多危害,实验室中常用肥皂水来区分硬水和软水;
(3)铁制品易生锈,常用稀盐酸来除锈,将生锈铁钉放入稀盐酸中,开始时观察到的实验现象是铁锈溶解,溶液由无色变成了黄色.
分析 (1)根据食物中富含的营养素来分析;
(2)硬水是指含有较多钙镁离子的水,软水是指含有较少钙镁离子的水.区分硬水和软水的方法是:用肥皂水.加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水.
(3)把生锈的铁钉放到足量的稀盐酸中,表面的铁锈先与盐酸反应.
解答 解:(1)A.青菜中富含维生素;
B.牛肉中富含蛋白质;
C.大米富含糖类;
D.植物油中富含油脂.
故选A;
(2)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中常用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.故填:肥皂水;
(3)铁锈的主要成分是Fe2O3,它会与稀盐酸反应,方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,生成的Fe3+显黄色.故填:铁锈溶解,溶液由无色变成了黄色.
点评 本考点属于结合课本知识的信息,考查了食物中富含的营养素、硬水与软水的检验以及稀盐酸除铁锈,难度不大.
练习册系列答案
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13.下面各组物质在水溶液中能大量共存的是( )
| A. | NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH | B. | H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOH | ||
| C. | CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl | D. | NaCl、KCl、HCl、NaNO3 |
14.化学式“H2O”表示意义错误的是( )
| A. | 水这种物质 | |
| B. | 一个水分子 | |
| C. | 水是由氢、氧两种元素组成 | |
| D. | 水是由两个氢原子和一个氧原子组成 |
18.将下列各组物质放入烧杯中,加入适量水搅拌,待充分反应后过滤,在滤纸上留下两种金属的是( )
| A. | Zn、NaCl、CuCl2(过量) | B. | Fe(过量)、Cu(NO3)2、AgNO3 | ||
| C. | Fe(过量)、KNO3、CuCl2 | D. | Cu(过量)、FeCl2、HCl |
8.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法中错误的是( )

| A. | 该元素是金属元素,原子序数为11 | |
| B. | 该元素符号为Mg | |
| C. | 该元素的原子结构示意图为 | |
| D. | 该元素的原子在化学反应中易失去电子 |
15.下列变化,一定是化学变化的是( )
| A. | 铁水铸成锅 | B. | 瓷碗破碎 | C. | 钢铁生锈 | D. | 积雪融化 |
12.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是( )
| A. | 铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 | |
| B. | 碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液 | |
| C. | 酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液 | |
| D. | 燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧 |