某校研究性学习小组的同学运用所学的化学实验知识进行探究．(1)甲组同学对教材中“测定空气里氧气含量的实验进行了大胆改进.设计图2(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行.收到了良好的效果.请你对比分析图1.图2实验.回答下列有关问题:①图2实验的操作步骤如下:a．点燃酒精灯,b．撤去酒精灯.待试管冷却后松� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．某校研究性学习小组的同学运用所学的化学实验知识进行探究．

（1）甲组同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图1）进行了大胆改进，设计图2（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：
①图2实验的操作步骤如下：
a．点燃酒精灯；
b．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
c．将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
d．读取注射器活塞的数据，你认为正确的实验操作顺序是cabd（填序号）．
②图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止．
③对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？（回答一点即可）易造成实验误差（或污染环境）．
（2）乙组同学利用图3甲装置能制取氧气并测定所收集气体的体积．
①为制取氧气，应选用的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
②此装置采用的是排水法收集氧气，若完全反应后量筒内水的体积如图3乙，则收集的氧气体积为96mL．

分析（1）①根据用红磷测定空气组成的实验操作注意事项解答本题；
②根据空气中氧气的体积分数及反应器的容积分析；
③主要从环境的保护实验的误差等方面分析解答；
（2）固液常温型装置制氧气用的药品是双氧水溶液和二氧化锰，二氧化锰是催化剂，氧气不易溶于水可用排水法收集，通过测量排出水的体积测量收集到的氧气的体积．

解答解：（1）①从仪器的组装实验的进行以及结论的形成等环节可知：图Ⅱ实验正确的实验操作顺序应是：cabd；故填：cabd；
②由于空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$，红磷燃烧消耗了容积为45mL的18×180mm的试管内空气$\frac{1}{5}$，也就是9mL（即45mL×$\frac{1}{5}$）；所以活塞所处的刻度值为10mL-9mL=1mL；所以活塞所处的刻度值为10mL-9mL=1mL；故填：1；
③对照图I实验，图Ⅱ实验具有以下优点：减少实验误差，节省燃料，不污染环境，便于读数；故填：易造成实验误差（或污染环境）；
（2）①利用右图1装置能制取氧气．发生装置是固液常温型，所以用的药品应是双氧水溶液和二氧化锰，二氧化锰起催化作用；故填：过氧化氢溶液和二氧化锰；
②如图收集方法是排水法，量筒内的示数为96mL；故填：排水；96．

点评此题是关于对空气中氧气含量的实验考查，解题的关键是了解空气中氧气的含量以及相关的实验要求，属于开放型实验分析题．要测量气体体积可将气体转化成液体进行测量，常用的方法就是通过气体将液体排出，然后用量筒测量液体的体积．

练习册系列答案

相关题目

20．

在一烧杯中盛有20g CaCO₃和CaCl₂组成的粉末状固体混合物，向其中加入足量的水，使混合物中的可溶物完全溶解．然后向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：请根据题意回答问题：
（1）在滴入稀盐酸的过程中，观察到的一项明显现象是：固体物质不断溶解，有气泡冒出．
（2）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）CaCl₂、HCl．
（3）当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算，求出其中含溶质的质量．（计算结果精确到0.1g）

12．

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	20℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量一定相等
	B．	40℃时，等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量甲＜乙
	C．	40℃时，将甲、乙的溶液降温至20℃，溶液中溶质的质量分数减小
	D．	40℃时，将甲、乙的饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量甲大于乙

5个钠离子-5$\stackrel{+1}{Na}$

D．

4个水分子-4H₂O

16．离子化合物一般比共价化合物硬度高，密度大，难于压缩，难于挥发，有较高的熔沸点．则下列化合物中沸点最高的是（　　）

A．

HCl