下列说法正确的是( )A．发光.放热的变化一定是化学变化B．不加热就发生的变化一定是物理变化C．化学变化一定伴随着颜色的变化D．物质燃烧时一定发生了化学变化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．下列说法正确的是（　　）

	A．	发光、放热的变化一定是化学变化
	B．	不加热就发生的变化一定是物理变化
	C．	化学变化一定伴随着颜色的变化
	D．	物质燃烧时一定发生了化学变化

分析本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化

解答解：A、发光、发热的变化不一定是化学变化，例如电灯通电时发光、放热，不属于化学变化．错误；
B、不加热就发生的变化不一定是物理变化，例如钠和水在通常情况下能够反应生成氢氧化钠和氢气，属于化学变化．错误；
C、化学变化一定有新物质生成，但不一定有颜色变化，如盐酸和氢氧化钠反应前后无颜色变化，故错误；
D、可燃物燃烧时一定有新物质生成，属于化学变化．正确．
故选D．

点评正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

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15．下列化肥中，与熟石灰混合研磨有刺激性气味气体生成的是（　　）

13．

用五个圆A、B、C、D、E分别表示五种物质，他们之间反应关系如右图所示．溶液A是胃酸的成分，B可用于造纸、纺织等工业，溶液A与溶液B能发生中和反应，C、D、E、分别是三种氧化物，D能和E 反应制得熟石灰，C是空气的组成成分之一．请利用初中化学知识回答下列问题：
（1）在图中标出五种物质（或溶质）的化学式；
（2）A与B反应的化学方程式为2HCl+NaOH=NaCl+H₂O；
（3）溶液B与C在瓶口塞有橡胶塞的平底烧瓶中充分反应后，瓶塞不易打开，其原因是氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体，使烧瓶内的气体减少、压强减小，小于外界大气压，所以瓶塞不易打开；
（4）将D和E反应所得的滤液滴加到溶液B和C反应后的溶液中的可观察到的实验现象为溶液中产生白色沉淀．

20．汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10毫秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是（　　）

	A．	具有相同质子数的微粒一定属于同一种元素
	B．	由不同种元素组成的物质一定是化合物
	C．	盐的组成元素中一定不含氢元素
	D．	不饱和溶液变成饱和溶液后溶质的质量分数可能不变

17．用化学用语填空：2个铵根离子2NH₄⁺；消石灰Ca（OH）₂；硝酸亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$（NO₃）₂；氖气Ne．

14．如图所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．根据题目要求，回答下列问题：

（1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气．所选仪器的连接顺序为A→E→F（填写仪器序号字母）．
（2）欲用含少量CO₂杂质的一氧化碳气体，测定某氧化铁样品的纯度（杂质不反应），所选仪器的连接顺序为：D→B→C．
①给装置D加热前应该先通一会儿一氧化碳气体，这样做的原因是：排净装置内的空气，防止加热一氧化碳和空气的混合气发生爆炸．
②充分反应后，若D装置减少2.4g，则样品中氧化铁的质量为8g．

15．在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起．这是什么气体在燃烧？小军、小虎、小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究．
【组内交流，形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气．
【提出猜想】小军：可能含有CO；小梅：可能含有H₂；小明：也可能是CO和H₂的混合物；小虎：不排除有非可燃性气体生成，有可能还有少量的CO₂．
【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色．
【设计实验】合作学习小组成员设计了如下实验装置图1，并进行了实验．
（1）请将图2甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入图1方框中，正确的连接顺序是乙丙甲．
（2）已知试管内棉花不参与反应，它的作用是制造水蒸气．装置丙的作用是除去二氧化碳．装置甲的作用是除去水蒸气或干燥气体．
（3）实验中观察到装置乙、C中澄清石灰水均变浑浊，B中黑色粉末变红，D中无水硫酸铜由白色变为蓝色．写出乙中变化的化学方程式CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
【讨论交流】
（4）小军认为根据上述现象不足以说明产生的气体中一定存在H₂．小梅认为只需将上述装置稍作改进，就可证明产生的气体中一定含有H₂．小梅的改进是将装置C和装置D交换．
（5）小明认为该实验经上述改进后，还存在一个明显的缺陷，该缺陷是缺少尾气处理装置．
【实验结论】炽热的炭和水蒸气反应有H₂、CO和CO₂生成．

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