能源.环境问题是全球关注的热点问题.(1)化石燃料大量使用产生SO2.NO2等污染物.这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水.会形成 .破坏环境.(2)现阶段.人们大量利用燃料燃烧产生的能量.某校化学小组在研究燃烧的条件时.做了下图所示A.B.C三个实验.①白磷能够燃烧的实验是 .②对比实验B和C可以得到的结论是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

能源、环境问题是全球关注的热点问题。

（1）化石燃料大量使用产生SO2、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成____________________，破坏环境。

（2）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。

①白磷能够燃烧的实验是（填序号）_____________________。

②对比实验B和C可以得到的结论是_____________________。

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（2015秋•龙湖区期末）根据如图原子结构示意图，得出结论正确的是（）

A．①②③④分别表示一种元素 B．②和④是两种金属元素

C．②带正电荷，是阳离子 D．①和③化学性质相似

如图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法错误的是

A．X=8

B．磷元素的相对原子质量为15

C．两种元素可形成化学式为P2R5的化合物

D．磷可以在R的单质中剧烈燃烧

元素周期表是学习和研究化学的重要工具．A、B、C为周期表1﹣18号中的元素，在周期表中的位置如图所示．已知三种元素的核电荷数之和为34．

（1）B的名称为；

（2）C的单质化学式为；

（3）用H2A2制取A2的化学方程式为．

下列化学式正确的是: ( )

A．高锰酸钾(K2MnO4) B．氧化镁(MgO2) C．氯化钾(KClO3) D．氯化亚铁(FeCl2)

决定元素的种类的是：（）

A．中子数 B．质子数 C．核外电子数 D．最外层电子数

下图是工业上在一定条件下制取乙醇反应的微观示意图（其中“”代表氢原子，“ ”代表碳原子，“”代表氧原子）。下列叙述中，不正确的是

A．反应物A的化学符号为2CH2

B．反应前后三种物质的分子个数比为1:1:1

C．乙醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8

D．1个乙醇分子由1个氧原子、2个碳原子、6个氢原子构成

乙烯利（C2H6ClO3P）具有促进果实成熟的功效。一般情况下，香蕉采收后必须经过催熟环节各种营养物质才能充分转化。乙烯利催熟是多年来全世界香蕉生产广泛使用的技术，使用乙烯利是利用其溶水后散发的乙烯（C2H4）气体催熟，并诱导香蕉自身快速产生乙烯气体，加速自熟。

（1）乙烯利由_________种元素组成，其中碳和氧元素的质量比为__________。

（2）乙烯利溶水后散发出乙烯的过程为__________（填“化学”或“物理”）变化。

某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件．

【提出问题】物质燃烧需要什么条件？

【猜想与假设】1．有可燃物2．温度要达到着火点3．与氧气（或空气）接触

【设计与实验】

验证	对比实验
假设1	示例：加热烧杯，烧杯不可燃	（仿照示例填写）
假设2	示例：常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧	（仿照示例填写）
假设3	示例：点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧	（仿照示例填写）

【得出结论】猜想正确，燃烧必须同时满足个条件，只要破坏个燃烧的条件，就能达到灭火的目的．

【反思质疑】氢气在氯气中能燃烧．燃烧是否一定要有氧气参加？

【查阅资料】镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾．

【表达与交流】根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，你认为叫做燃烧．

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