Question

12．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①试管 ②集气瓶
（2）下面四种途径都可以得到氧气：

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的符号表达式：
甲2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑乙2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
甲、乙两个化学反应都是分解反应（填基本反应类型）
（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，甲（填“甲”或“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求，因为生成物除氧气外，只有水生成，不会污染环境
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填字母代号）．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先移出导管，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集NH₃，应该选择的发生装置是A，收集装置是D．
（6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）E．
（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管a（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）起湿润作用．

Answer 1

分析 试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器；化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，甲途径更体现化学实验的绿色化追求，因为生成物除氧气外，只有水生成，不会污染环境；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO₂，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；一氧化氮是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，因此只能用排水法收集；在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管与a端连接在供氧气的钢瓶上，让氧气通入水中，该装置的作用有：起湿润作用，观看氧气的导出快慢等．

解答 解：（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：试管；集气瓶；
（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平，它们都属于分解反应；故答案为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解；
（3）化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，甲途径更体现化学实验的绿色化追求，因为生成物除氧气外，只有水生成，不会污染环境；故答案为：甲；水；
（4）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：甲；移出导管；熄灭酒精灯；
（5）常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH₃极易溶于水，因此只能用向下排空气法收集；故答案为：D；
（6）一氧化氮是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，因此只能用排水法收集；故答案为：E；
（7）在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管与a端连接在供氧气的钢瓶上，让氧气通入水中，该装置的作用有：起湿润作用，观看氧气的导出快慢等，故答案为：a；起湿润作用；

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质和注意事项的，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．