题目内容
5.1假期，小明和父母到华蓥山革命老区参观游览，感受大自然的美，接受革命传统教育，请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题．
（1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因 ，他们看到员工正在给花草施用化肥硝酸钾，小明给父母解释施用的化肥中含有营养元素是 （填元素符号）
（2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品
主要补充维生素的是
A．面包 B．香肠 C．苹果 D．高钙牛奶
（3）返回下山途中，小明拾取了一些不文明游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是
A．矿泉水瓶 B．易拉罐 C．塑料袋 D．门票及导游图
（4）小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，与同学们分享．检验山泉水是硬水还是软水，可选择的物质是
A．氧化钠 B．盐酸 C．肥皂水 D．明矾
对该山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是
A．过滤 B．蒸馏 C．沉淀 D．吸附．
分子是不断运动的，N、K；（2）C；（3）B；（4）C，B．
下列关于原子、分子的说法错误的是（ ）
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| A． | 分子可以构成物质，而原子只能构成分子 |
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| B． | 在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 |
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| C． | 在原子中，质子等于核外电子数 |
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| D． | 分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
下列物质的用途是利用物质化学性质的是（ ）
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| A． | 干冰﹣﹣作致冷剂 |
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| B． | 小苏打﹣﹣焙制制糕点的发酵剂 |
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| C． | 汽油﹣﹣洗涤衣物上的油迹 |
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| D． | 合金钢﹣﹣制造坦克外壳 |
炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其原因之一是料酒中的乙醇（C2H6O）与食醋中的乙醇（C2H4O2）反应生成乙酸乙酯（C4H8O2），
下列说法错误的是（ ）
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| A． | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三种元素组成 |
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| B． | 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有机物 |
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| C． | 乙酸乙酯中碳、氢两种元素的质量 |
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| D． | 乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯是化合反应 |
实验室中用一氧化碳还原纯净的Fe2O
3粉末．
反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理．
【查阅资料】
①一氧化碳还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、时间 有关，产物可能是Fe3O4、FeO、Fe
②几种物质的性质
| 物质 性质 | Fe | Fe2O3 | FeO | Fe3O4 |
| 颜色 | 黑色 | 红色 | 黑色 | 黑色 |
| 能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
③已知反应：Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O，FeCl3溶液呈棕黄色
【实验探究
（1）该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和 （填化学式）
（2）黑色固体粉末的成分是什么？
猜想Ⅰ：全部为Fe
猜想Ⅱ：全部为Fe3O4
猜想Ⅲ： （填化学式）
将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：
①有无色气体产生，证明该固体中一定含有 （填化学式）
②溶液呈棕黄色
由上述实验现象，得出上述猜想 正确
【评价与反思】
装置中澄清石灰水的作用是
若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果 ．
用化学符号填空：
①两个铁离子 ②硫酸中硫元素的化合价 ③
表示的是
（2）汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并减少污染，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式 ．
（3）在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前的质量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量/g | 5.2 | 待测 | 7.2 | 2.0 |
反应后待测的B的质量是 克，该反应所属的基本反应类型是 ．
（4）现有铁、氧化铜、稀盐酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有 个．
下列食物中富含蛋白质的是（ ）
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| A． | 米饭馒头 | B． | 红烧鲤鱼 | C． | 凉拌黄瓜 | D． | 红薯粉条 |