题目内容

某原子结构示意图和在周期表中的信息如图．
则该元素的质子数为
 
，元素的相对原子质量为
 
，它在化合物中的化合价为
 
．原子的核外有
 
．原子的最外层电子数是
 
．
考点：原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层
图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．
解答：解：由某原子结构示意图可知，圆圈内的数字是11，该元素原子核内有11个质子；原子核外有3个电子层，最外层弧线上的数字是2，原子最外电子层上有1个电子，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则它在化合物中的化合价为+1价．
由在周期表中的信息图可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，则该元素的相对原子质量为23.0．
故答案为：11；23.0；+1价；3个电子层；1．
点评：本题难度不大，了解原子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
某化学小组的同学在学习《奇妙的二氧化碳》时，设计了如图实验：
实验步骤及操作 实验现象
①将注射器1中的水推入充有CO2的三颈烧瓶中，振荡． 气球略微鼓起
②
 
 澄清石灰水变浑浊
③将注射器2中的溶液推入三颈烧瓶中 溶液中
 
，气球变瘪．
问题讨论：
（1）步骤①中现象产生的原因是
 
，此实验说明，在密闭的体系内，气压变小的原因是
 
． 试写出你学过的实验中，也是运用此原理的实验
 
．结合“热胀冷缩”原理，气压变小的另一原因是
 
．
（2）填写②中的操作．
（3）若将步骤①中的水改为相同体积的浓氢氧化钠溶液，再进行步骤②时，发现石灰水变浑浊，此实验说明
 
．结合问题（1）试比较：推入氢氧化钠溶液时气球的大小
 
推入同体积水时的气球的大小（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（4）③中现象原因（用符号表达式表示）
 
．
人体缺乏维生素C（简称“Vc”）就会患坏血病，如图所示为某种“维生素C”药片说明书的一部分．其中，维生素C“化学式”部分残缺，用“C6H8On”表示．
（1）维生素C中碳和氢元素的质量比是
 
；
（2）维生素C属于
 
（填“有机物”或“无机物”）；
（3）维生素C的相对分子质量为176，则维生素C化学式中n为
 
．
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）请用化学符号表示：2个氨分子
 
；3个钠离子
 
．
（2）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图如表中所示．A和B在一定条件下反应可生成C 和D．回答下列问题：
①上述物质中属于氧化物的有
 
（填字母代号）．
②此反应的化学方程式是
 
．
③若反应后生成1.4gD，则生成C的质量为
 
g．
　反应前 　反应后
　A 　B 　C 　D
（3）水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图回答问题．
电解水的实验中试管1内产生的气体是
 
，试管1、2的体积比约为
 
，这个实验说明水是由
 
组成的，电解水的化学方程式为
 
．
写出下列反应的符号表达式，并指出反应类型（“化合反应”或“分解反应”）：
（1）铁丝在氧气中燃烧
 
，反应类型
 
；
（2）加热高锰酸钾
 
，反应类型
 
；
（3）固体氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水
 
．
写出有关化学反应的化学方程式及其所属的基本反应类型．
（1）铁丝在氧气中燃烧：
 
；
（2）氯酸钾和二氧化锰混合加热：
 
；
（3）高锰酸钾受热：
 
．
下列五种气体：氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氧气．用化学式填写：有剧毒的是
 
；理想的无污染能源是
 
；能使带火星木条复燃的是
 
；能在空气中燃烧生成两种物质的气体是
 
．
食用碘盐中一般都有注明每千克含碘20-50毫克的字样，这里的碘是指（　　）
A、单质B、原子C、元素D、离子
在天平两端各放一个盛有等质量等质量分数的稀硫酸的烧杯，调天平至平衡，若分别投入镁粉和铁粉，且全部溶解，天平仍保持平衡，则投入镁粉和铁粉的质量比为（　　）
A、3：7B、7：3
C、77：81D、81：77

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