题目内容
如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图.

(1)请指出图中两个明显的错误,说明改正方法.
错误①: ;错误②: .
(2)若按照如图所示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数 (选填“大于”“小于”或“等于”)0.9%.
(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液,测得溶液的质量分数大于0.9%.请你分析可能的原因(写两条): ; .
(1)请指出图中两个明显的错误,说明改正方法.
错误①:
(2)若按照如图所示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数
(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液,测得溶液的质量分数大于0.9%.请你分析可能的原因(写两条):
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)由图示可以看出,试剂瓶的瓶塞正放在桌面上;用托盘天平称量药品时应“左物右码”.
(2)若药品和砝码放颠倒了,则称得的药品的质量偏小,据此进行分析解答.
(3)溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答即可.
(2)若药品和砝码放颠倒了,则称得的药品的质量偏小,据此进行分析解答.
(3)溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答即可.
解答:解:(1)由图示可以看出,试剂瓶的瓶塞正放在桌面上,试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上.
用托盘天平称量药品时应“左物右码”,图中药品和砝码放颠倒了,称量NaCl的天平上,砝码和药品的位置应调换过来.
(2)若药品和砝码放颠倒了,则称得的药品的质量偏小,使得溶质质量分数偏小,则所配制溶液的质量分数小于0.9%.
(3)称量NaCl的实际质量比计算质量大,则造成溶质质量分数偏大;
用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则造成溶质质量分数偏大.
故答案为:(1)试剂瓶的瓶塞正放在桌面上,试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上;药品和砝码放颠倒了,称量NaCl的天平上,砝码和药品的位置应调换过来;(2)小于;(3)称量NaCl的实际质量比计算质量大;用量筒量取水时,俯视液面(答案合理即可).
用托盘天平称量药品时应“左物右码”,图中药品和砝码放颠倒了,称量NaCl的天平上,砝码和药品的位置应调换过来.
(2)若药品和砝码放颠倒了,则称得的药品的质量偏小,使得溶质质量分数偏小,则所配制溶液的质量分数小于0.9%.
(3)称量NaCl的实际质量比计算质量大,则造成溶质质量分数偏大;
用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则造成溶质质量分数偏大.
故答案为:(1)试剂瓶的瓶塞正放在桌面上,试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上;药品和砝码放颠倒了,称量NaCl的天平上,砝码和药品的位置应调换过来;(2)小于;(3)称量NaCl的实际质量比计算质量大;用量筒量取水时,俯视液面(答案合理即可).
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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