下列过程发生了化学变化的是( )A．水的沸腾B．浓盐酸挥发C．过滤液体D．酸碱中和题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．下列过程发生了化学变化的是（　　）

A．

水的沸腾

B．

浓盐酸挥发

C．

过滤液体

D．

酸碱中和

分析判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

解答解：A、水的沸腾是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化；
B、浓盐酸挥发只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、过滤液体是将其中的不溶性杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化；
D、酸碱中和生成盐和水，有新物质生成，属于化学变化．
故选；D．

点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

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8．呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na₂O₂），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究．
【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的二氧化碳，作出如下猜想：
猜想一：氢氧化钠猜想二：碳酸钠猜想三：氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】
（1）小明取少量白色固体，加水溶解，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色．认为白色固体中一定含有氢氧化钠．
同学们认为小明的实验不能得出这一结论，理由是由于碳酸钠溶液显碱性，也能酚酞试液变红色．
（2）小红取少量白色固体，加入稀盐酸，有气泡产生，证明白色固体中一定含有碳酸钠．该反应的化学方程式为Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（3）小玉取少量白色固体，加水溶解，再加入足量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，向滤液中滴加硫酸铜溶液，观察到蓝色沉淀，说明白色固体中含有氢氧化钠．
【得出结论】猜想三成立．
【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是密封存放干燥处．

5．用“

”和“

”分别表示氧原子和汞原子，如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题：

结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是氧化汞分子分解成了氧原子和汞原子；
从微观角度解释由B到C变化的实质是每两个氧原子结合成一个氧分子，大量的氧分子聚集成氧气，许多汞原子聚集成金属汞．

12．

如图是合肥市天鹅湖边矗立的“鱼水情”雕塑．雕塑高18米，用不锈钢板焊接而成．雕塑以火红色调为主，体现合肥“双拥模范城”军民鱼水情深．
（1）不锈钢属于BD（填序号）；
A．纯净物 B．金属材枓 C．合成材料 D．合金
（2）铁合金能与稀盐酸反应，写出其中反应方程式Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑；
（3）防止铁生锈的常见方法有：涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜．（举一例）

2．

如图所示的锥形瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体Y，挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a鼓起．气体X和液体Y可能是（　　）

	A．	X是CO₂，Y是KOH溶液		B．	X是O₂，Y是稀硫酸
	C．	X是H₂，Y是H₂SO₄溶液		D．	X是CO，Y是NaOH溶液

9．某同学开始时视线与量筒内凹液面的最低处相平读数为12ml，倒出一部分液体后，俯视读取剩余液体为5ml，那么他所倒出液体体积为（　　）

6．

某兴趣小组用如图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积．
（1）该发生装置可以制备初中科学常见的H₂或O₂气体（填写一种气体的化学式）．
（2）图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是：反应物是固体和液体、反应条件是不需要加热．
（3）写出利用该装置制得一种气体的化学反应方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

7．在K₂SO₄、KCl、KNO₃的混合溶液中，含有K⁺、SO₄^2-、Cl^-、NO₃^-，已知其中K⁺、SO₄^2-、NO₃^-的个数比为8：1：2，则溶液中K₂SO₄、KCl、KNO₃的“分子”个数比为（　　）

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