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19.实验室电解水说明了水是由氢元素和氧元素组成的,同时也验证了分子与原子的主要区别是在在化学反应中,分子可再分,原子不可再分.水危机日趋严重,节约用水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出节约用水的合理化建议:建议我们在日常生活中要提倡“一水多用”,如洗菜的水用于浇花等等.

分析 根据电解水试验的结论及节约用水的措施分析回答.

解答 解:实验室电解水生成了氢气和氧气,说明了水是由氢元素和氧元素组成的,同时也验证了分子与原子的主要区别是:在化学反应中,分子可再分,原子不可再分.水危机日趋严重,节约用水是我们每个人义不容辞的职责,建议我们在日常生活中要提倡“一水多用”,如洗菜的水用于浇花等等.
故答为:氢元素,氧元素组,在化学反应中,分子可再分,原子不可再分.建议我们在日常生活中要提倡“一水多用”,如洗菜的水用于浇花等等.

点评 本题较为简单,了解电解水试验的结论及节约用水的措施即可分析解答.

练习册系列答案
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7.小意对自己使用的一节废旧干电池进行了系列探究;
老师提供以下信息:
①干电池的主要成分见图,A还含有一种盐,且该盐中阴离子是SO42-,CO32-,Cl中的一种;
②碘溶液能使淀粉变蓝.
③NH4Cl,NaCl固体溶于水分别会解离出NH4′与Cl′,Na′与Cl′.小意首先剥开电池锌壳时,闻到一股刺激性气味.
【猜想】该盐可能是铵盐.
【实验1】取A,滴入少量碘溶液,有蓝色出现.
【实验2】取水量A与熟石灰混合置于试管中,微热,产生刺激性气味的气体.该气体能使无色酚酞溶液变红.
【实验3】取一定量的A,溶于适量的水中,静止,过滤,分别取4份滤液.第一份滴加溶液pH<7;第二份滴加稀盐酸,无现象;第三份滴加氯化钡,无现象;第四份滴加硝酸银溶液,有白色沉淀,根据小意的实验探究,回答以下问题:
(1)【实验1】中刺激性气味的气体水溶液呈碱性(填“酸”“碱”或“中”);
(2)【实验2】第2,3份中的实验可分别排除CO32-,SO42-(填离子符号)的存在;
(3)以上实验证明,A主要是由NH4Cl(填化学式)和淀粉混合而成.
(4)为证明【实验3】第一份的现象,可通过测定NaCl溶液的pH=7作对比,从而推出上述盐溶液pH<7的原因与该盐中的NH4+(填离子符号)有关;
(5)第四份滴加硝酸银溶液反应的方程式为NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3

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