题目内容
如图是粗略测定粗盐中氯化钠含量的部分操作(杂质不溶于水),其中操作不规范的是( )
A. 甲:称量 B. 乙:溶解 C. 丙:过滤 D. 丁:蒸发
根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写):
(1)实验仪器①的名称是_____________
(2)用高锰酸钾制取氧气时,选择的发生装置为_____,排空气法收集氧气,应选用的装置是____,验满的方法是__________________________________________________
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为________________________________
若装置B中反应剧烈,从实验可行性和安全角度考虑,可采取的措施有_________(填序号)。
①用容积较小的锥形瓶 ②将大理石进一步粉碎 ③加热反应物
④降低液体反应物的浓度 ⑤用稀硫酸代替稀盐酸
(4)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气,为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管囗连接的正确顺序是:
气体→_____→______→______→______→D(填小写字母),除杂过程中发生反应的化学方程式是________
元素周期表是我们学习化学的重要工具。下表是小华绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:
(1)第14号元素的元素符号为______;
(2)地壳中含量最多的元素为_______(填元素符号),其原子的质子数是______,在化学反应中它易______(填“得到”或“失去”)电子。
(3)钠元素在元素周期表中位于第________周期。
下列物质的用途与性质不相符的是( )
A. 氧气用于救死扶伤是利用了其可燃性
B. 一氧化碳用于冶炼金属是利用了其还原性
C. 氮气用作保鲜剂是利用了其稳定性
D. 人造金刚石用于划玻璃是由于其硬度大
以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为硫的价类图,例如H点表示H2S.请回答下列问题:
(1)G点表示的物质所属的物质类别是_____.
(2)图中表示K2SO4的点是_____.
(3)写出由D点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是:_____.
在天宫二号实验室中,航天员将研究一种叫作多晶碲化锌的新型材料.由图可知,下列关于碲元素的说法错误的是( )
A. 碲原子核外有52个电子 B. 碲原子有52个质子
C. 碲原子的质量为127.60 D. 碲元素是非金属元素
维生素C(化学式:C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C,会引起坏血病,中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答:
(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是____________;
(2)维生素C分子的相对分子质量是_____________。
学习结晶时,同学们对硝酸钾的制备产生浓厚兴趣.
(一)通过查阅资料发现硝酸钾在农业市场用途十分广泛.工业上常采用硝酸钠与氯化钾在一定条件下反应制得硝酸钾和氯化钠.然后再利用硝酸钾和氯化钠在不同温度下的溶解度不同可将其分离,具体流程可以表示为:
(1)溶解时需要不断搅拌,其目的是_____.
(2)化学实验室蒸发操作所需的玻璃仪器除玻璃棒外还有_____.
(3)分离氯化钠晶体和滤液1时需要趁热过滤的目的是_____.
(4)滤液1一定是_____的饱和溶液.
(5)冷却结晶后获得的硝酸钾晶体中还混有少量的NaCl,为获得更纯净的KNO3,还应进行的操作是洗涤、干燥,洗涤最佳的洗涤剂为_____.
A 常温下的蒸馏水 B 饱和的NaCl溶液 C 饱和的KNO3溶液
(6)洗涤后的液体应该_____.
A 不经处理直接排放到下水道
B 不经处理直接排放到农田
C 倒入原混合溶液中,节约资源并提高产率
(二)为测定洗涤前的粗产品中硝酸钾的质量分数,设计如下实验:取5g粗产品配成50g溶液,然后加入过量的硝酸银溶液(已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,硝酸钾和硝酸银不反应),根据沉淀质量先求出NaCl质量,再确定硝酸钾的质量分数.
(7)硝酸银溶液需要过量的原因是_____,证明硝酸银已过量的方法是:静置后,在上层清液中加入硝酸银溶液,如果观察到_____(填有或无)沉淀生成,则已过量.
(8)在其他操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中的硝酸钾的质量分数_____(填偏大、偏小或无影响),对所测定的粗产品中硝酸钾的质量分数_____.(填偏大、偏小或无影响)
(9)经精确测定AgCl沉淀的质量为1.435g,则5g粗产品配成的50g溶液中NaCl的质量分数为_____;该粗产品中硝酸钾的质量分数_____.(写出计算过程,相关物质的相对分子质量:NaCl 58.5,AgCl 143.5).
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。
[猜想与假设]溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。
[资料查阅]上述四种物质的相关信息如下:
[探究过程]如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是________________________________________________________________________;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的____________。
[探究结论]你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的________,你的判断依据是________________________________________________________________________。
[探究反思](1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是________(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是_________________________________________________。
(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息.请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:____________________________。