题目内容

硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能．其原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（ ）

A．硒属于非金属元素 B．硒原子核内有34个质子

C．硒原子核外有4个电子层 D．硒的相对原子质量是78.96g

D 【解析】A．根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，属于固态非金属元素，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内有34个质子，故选项说法正确．C．根据原子结构示意图可知：硒原子核外有4个电子层，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相...
练习册系列答案
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结合下列图示的实验，回答有关问题。

(1)实验A的目的是探究可燃物的__________；

(2)实验B中的__________现象说明分子是在不断运动的；

(3)实验C中，一段时间后，在试管__________里的铁钉生锈；

(4)实验D的现象，说明了CO2具有不支持燃烧和__________等化学性质。

燃烧条件 酚酞溶液变红 甲 不可燃(或不能燃烧) 【解析】(1)铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，能证明燃烧与温度有关；铜片上白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要可燃物与氧气充分接触；实验A的目的是探究可燃物的燃烧条件；(2)浓氨水易挥发，氨气溶于水，其溶液为碱性，则实验现象：b烧杯中的无色酞酚溶液变红，说明分子是在不断的运动的；(3) 铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，实验C中，一段时间...

(2018·四川广安岳池县三模)化学方程式的书写：一是以客观事实为基础，二是遵循质量守恒定律，下列化学方程式书写正确的是

A. 2Fe+3H2SO4 (稀)==Fe2(SO4)3+3H2↑ B. 2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O

C. NaOH+CO2==NaCO3+H2O D. Mg+O2==MgO2

B 【解析】A、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁，不能生成物硫酸铁，错误；B、化学方程式符合事实且书写正确，正确；C、生成物化学式书写错误，应该生成Na2CO3，错误；D、生成物化学式书写错误，应该生成MgO，反应缺少“点燃”的条件，错误；故选B。

实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。

(1)提纯的步骤是：①溶解 ②过滤 ③__________ ④计算产率；

(2)在第步骤②中使用了玻璃棒，玻璃棒的作用：___________________________

(3)用得到的精盐配制氯化钠溶液的过程中，用量筒量取水的体积时，若俯视读数，所配制溶液中氯化钠的质量分数____________填“偏大”“偏小”或“不变”)

蒸发结晶 引流 偏大 【解析】(1)提纯的步骤是：①溶解 ②过滤 ③蒸发结晶 ④计算产率；(2)在溶解中使用了玻璃棒，玻璃棒的作用：搅拌加速溶解；(3)配制氯化钠溶液的过程中，用量筒量取水的体积时，若俯视读数，则读数偏大，而实际液体偏少，所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大。

自2011年我省实施找矿战略行动以来，在铜、铅、锌、金、铁、铌、钽等金属方面取得找矿新成果。下列关于铁、锌、铜三种金属及其合金的说法不正确的是

A. 铁在潮湿的空气中易生锈 B. 可以用铁桶盛放硫酸铜溶液

C. 可以用稀硫酸鉴别锌与铜的金属活动性强弱 D. 黄铜（铜与锌的合金）的硬度大于纯铜

B 【解析】A．铁在潮湿的空气中易生锈，故正确。B．铁会与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以不能用铁桶盛放硫酸铜溶液，故错误。C．稀硫酸和锌能发生反应，和铜不能发生反应，所以可以鉴别锌与铜的金属活动性强弱，故正确。D．黄铜属于铜的合金，合金要比组成成分金属的硬度大，故错误。

2016年民生热词“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是( )

A. 用甲醛浸泡水产品 B. 用碳酸氢钠作发酵粉

C. 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D. 用霉变油菜籽生产食用油

B 【解析】A、甲醛能破坏人体内的蛋白质，危害人体健康，所以错误；B、碳酸氢钠能和发酵时产生的酸反应生成无毒的氯化钠和二氧化碳气体，二氧化碳气体受热膨胀会使糕点松软，所以正确；C、亚硝酸盐有毒，不能用来腌制食品，所以错误；D、霉变的花生中含有黄曲霉素，它有毒，不能食用，所以错误。故选B。

某同学对氢化钙(CaH2)的制备和性质进行了如下探究：

【阅读资料】

①H2 与钙加热可制得 CaH2；

②钙和氢化钙都能和水反应，生成物都是一种碱和一种气体 ；

【实验探究】 设计的制取装置如下图所示：

（1）碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠，装置 B 的作用是；根据完整的实验装置进 行实验，实验步骤如下：检查装置气密性、装入药品、打开分液漏斗活塞，此后实验步骤正_____ 确的顺序标号是___ （A．加热反应一段时间；B．收集装置右端导管口处的气体并检验 其纯度；C．关闭分液漏斗活塞；D．停止加热，充分冷却）。

（2）制备 CaH2 实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡产生，在溶液中滴入石 蕊试液后显_____色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学认为他的结论不一 定正确，原因____。

（3）取少量上述制得的 CaH2 样品加到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤得滤渣和滤液， 经检验滤渣的成分是碳酸钙，点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象，则该气体为___（写化学式）。

（4）对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验： 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2 猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因_______

【实验验证】

实验

现象

结论

实验一：取滤液，向其中滴入少量 Na2CO3 溶液

________

猜想二不成立

实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸

________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的 CaH2 样品 ag（已知样品中只含两种元素，CaH2 的质量分数为 84%），加到足量的 Na2CO3溶液中，充分反应后得 24gCaCO3，则 a 的值为_________（写出计算过程）

除去氢气中的水蒸气和 HCl 气体（漏写 HCl 也给分）； BADC 蓝； 钙遇水也能立即反应生成一种碱和一种气体 H2 Na2CO3+Ca(OH)2 = 2NaOH+CaCO3↓ 无明显现象； 有气泡产生； 10 【解析】【实验探究】(1)阅读信息资料中钙与氢气反应时必须是干燥的氢气，氢化钙不能与水接触，所以装置B的作用是吸收水蒸气，装置D的作用是防止空气中的水蒸气与钙反应；根据完整的实...

物质的性质决定用途，下列用途利用化学性质的是（ ）

A. 用活性炭作吸附剂 B. 用石墨制作铅笔芯

C. 用武德合金制作保险丝 D. 用氮气作食品包装中的保护气

D 【解析】A、用活性炭吸附有色物质，是利用了活性炭的吸附性，是其物理性质，错误；B、用石墨做铅笔芯是利用石墨质软，在纸上划能留下痕迹，利用的是硬度小，是物理性质，错误； C、用武德合金制保险丝，因为作为电路保险丝的特点应该是熔点低，而武德合金的熔点较低，所以通常使用武德合金作为电路保险丝，属于物理性质，错误；D、用氮气作保护气，利用了氮气的化学性质不活泼，正确。故选D。

下列实验中利用提供的方案能达到目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水，然后过滤

B

除去CO2中少量HCl气体

先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

C

鉴别棉线和羊毛线

点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬

D

鉴别稀盐酸和氯化钠溶液

滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化

C 【解析】 试题分析：A、除去CaO中混有的CaCO3，先加足量水，然后过滤，不行，因为CaO会与水反应生成氢氧化钙，改变了物质的成分，应采取高温煅烧的方法，错误，B、除去CO2中少量HCl气体，先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸，不行，因为二氧化碳也会与NaOH溶液反应，错误，C、鉴别棉线和羊毛线，点燃，有烧纸气味的是棉线，有烧焦羽毛气味的是羊毛线，正确，D、鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，...

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