下列物质的用途.主要利用了物质化学性质的是( )A．木材制成桌椅B．铜用于制造导线C．木炭用于取暖D．生铁用于铸造铁锅题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．下列物质的用途，主要利用了物质化学性质的是（　　）

	A．	木材制成桌椅		B．	铜用于制造导线
	C．	木炭用于取暖		D．	生铁用于铸造铁锅

分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

解答解：A、木材制成桌椅，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
B、铜丝可做导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
C、木炭用于取暖，是利用了木炭燃烧放热的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
D、生铁用于铸造铁锅，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
故选C．

点评本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

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	C．	工业上分离空气制取氧气、氮气		D．	膜法和热法淡化海水

5．书写下列变化的文字表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧
（2）实验室用一种暗紫色粉末制氧气
（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气．

2．实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

（1）A是加热高锰酸钾制取氧气，试管中为什么要塞一团棉花防止高锰酸钾进入导管．
（2）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有试管（填一种）．反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；二氧化锰是反应的催化剂．若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是B（填装置号），在加试剂之前要做的操作是检查装置的气密性．
（3）若收集一瓶氧气、供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的E（填装置序号），理由是可以在集气瓶中留下适量的水．
（4）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
①写出该反应的文学表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管应该是c（“b”或“c”）为长管．

9．

为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷（着火点为40℃），然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为白磷燃烧起来，产生大量白烟冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度4处．

19．

在“空气中氧气含量测定”的实验中，小华同学设计如图1所示装置．请回答：
①红磷燃烧的实验现象为红磷剧烈燃烧，产生大量白烟．
②待红磷熄灭冷却后，打开止水夹，集气瓶中出现的现象是水倒吸入集气瓶中，进入瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一，由此得出氧气约占空气体积的五分之一．

6．2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料-“碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是（　　）

	A．	常温下化学性质非常活泼		B．	具有吸附性
	C．	在一定条件下可还原氧化铜		D．	在氧气中完全燃烧的产物是CO₂

3．（1）用“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”、“化学性质”四个概念填空．
①白纸是白色的物理性质； ②白纸燃烧了化学变化；
③把白纸撕碎物理变化； ④碳酸钙在高温下能分解化学性质．
（2）在下列空格里，用“元素、原子、分子或离子”填空：
①水是由氧、氢两种元素组成的； ②带电的原子或原子团叫离子；
③保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子； ④化学变化中的最小粒子是原子．

4．下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是（　　）

	A．	氢气燃烧：2H₂↑+0₂↑=2H₂0 （化合反应）
	B．	用生石灰制熟石灰：Ca0+H₂0=Ca（0H）₂ （置换反应）
	C．	二氧化碳的检验：C0₂+Ca（OH）₂=CaC0₃↓+H₂0（复分解反应）
	D．	车用乙醇汽油中的乙醇燃烧：C₂H₅0H+30₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2C0₂+3H₂0 （氧化反应）

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