题目内容
2．将下面5个选项分别填在横线上，每项只用一次A、缓慢氧化B、疏松多孔
C、受空气和水共同作用D、铁器与空气隔绝
E、没有水分存在铁不易生锈
（1）钢铁锈蚀条件C；
（2）钢铁锈蚀的过程属于A；
（3）铁锈的状态B；
（4）使铁器保持干燥的原因是E．
分析 铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析解答．
解答 解：（1）铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必须条件；缺少水或缺少氧气，或者缺少氧气和水，铁不容易生锈．
（2）钢铁锈蚀的过程，是铁与空气中的氧气、水分发生的不容易察觉的缓慢氧化．
（3）铁锈很疏松，其状态疏松多孔．
（4）使铁器保持干燥，没有水分存在铁不易生锈．
故答案为：（1）C；（2）A；（3）B；（4）E．
点评 本题难度不大，掌握防止铁制品生锈的原理（隔绝氧气和水）与措施是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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8．下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ）
| 选项 | 相关说法 | 解 释 |
| A | 碳酸氢钠受热易分解而碳酸钠受热不易分解 | 不同种物质的分子性质不同 |
| B | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的粒子 |
| C | 水银温度计温度升高时，液柱上升 | 温度升高，分子间间隔增大 |
| D | 有机物数目异常庞大 | 原子的排列方式不同 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
7．某实验小组开展了如下有关碱的化学性质探究活动：
（1）实验2中发生反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是紫色的石蕊试液（或锌粒等）．
（3）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：
①碱能与酸发生中和反应；
②碱能够和某些盐反应（或碱溶液能够和指示剂反应）；
…
（4）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，这两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）．
（1）实验2中发生反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论．小萍加入的试剂可能是紫色的石蕊试液（或锌粒等）．
（3）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：
①碱能与酸发生中和反应；
②碱能够和某些盐反应（或碱溶液能够和指示剂反应）；
…
（4）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，这两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%．请你设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）．
| 实验步骤 | 预计现象及相应结论 |
| 取2支洁净的试管，分别加入等体积的两种待测溶液，再分别滴加相同滴数的无色酚酞试液，向溶液中滴加10%的稀盐酸，计算红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数（或用量） | 红色刚好消失时所滴加稀盐酸的滴数少的为5%的氢氧化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶液 |
