题目内容
10.填写表格| 化学符号 | ①P | 2N | ③3H2O2 |
| 名称或意义 | 磷元素 | ②2个氮原子 | 3个过氧化氢分子 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①磷元素的元素符号为:P;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2N,就可表示为2个氮原子;
③分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示为:P2O5,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个过氧化氢分子可表示为:3H2O2;
故答案为:①P;②2个氮原子;③3H2O2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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(1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格).
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(2)实验①、②表明温度升高,降解反应速率加快.实验发现,温度过高时,降解反应较难发生.请从Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因:过氧化氢在温度过高时易分解.
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实验探究:控制p-CP的初始浓度相同,实验温度恒定在25℃或40℃(其余实验条件见表),设计如下对比试验.
(1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格).
| 实验编号 | 实验目的 | 温度/ | pH | 浓度/(mg.L-1) | |
| ① | 为提供参照 | 25 | 3 | H2O2 | Fe2+ |
| ② | 探究温度对降解反应速率的影响 | 204 | 16.8 | ||
| ③ | 25 | 10 | 204 | 16.8 | |
(2)实验①、②表明温度升高,降解反应速率加快.实验发现,温度过高时,降解反应较难发生.请从Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因:过氧化氢在温度过高时易分解.
(3)实验③得出的结论是:pH等于10时,反应速率趋向于零.
(4)为测定不同时间内有机物降解的浓度,需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的降解反应立即停止下来.根据如图中的信息,给出一种迅速停止反应的方法:将所取样品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH为10.