题目内容

4.下图为某化学反应的微观模拟图,   表示氧原子, 表示氢原子,  表示水分子,根据模拟图回答:
上述变化中的物质属于化合物的是(用字母表示)A,写出该反应的文字
表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应的基本反应类型是分解反应.

分析 观察化学反应的微观模拟图,根据微粒的构成分析物质的类别,分析反应物、生成物写出反应的化学方程式;根据反应的特点分析反应的类型.

解答 解:由物质的微观构成可知,物质A的分子是由不同种原子构成的,属于化合物,该反应是水通电分解生成了氢气和氧气,反应的文字表达式是:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应的基本反应类型是分解反应.
故答为:A,水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,分解反应.

点评 此题是对化学反应的微观示意图的考查,解题的关键是对图示中物质的分子结构的认识和掌握,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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13.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是产生大量白烟,反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,反应基本类型为化合反应.
(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:木炭燃烧消耗氧气,但也同时生成气体二氧化碳,使瓶内气体体积基本没有变化.
(3)小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是镁条不但可以和氧气反应,也可以和氮气反应,所以消耗的气体的体积要大于五分之一.
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:反应物能在空气中燃烧消耗氧气;生成物是固体等.
(5)小组内同学还对该实验进行了如图2的改进.(已知试管容积为 45mL).
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,
并按上图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④(填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.

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