张亮同学为了证明甲烷中含有碳.氢两种元素.设计并完成了如下实验方案.请你参与并完成下列实验报告. [实验目的] 证明甲烷中含有碳.氢两种元素. [实验用品] 火柴.盛有甲烷的贮气瓶.一个光洁干燥的小烧杯和澄清石灰水. 实验步骤实验现象结论 (1)点燃甲烷 (2)将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象: 证明含有元素 (3)将蘸有的小烧杯罩在甲烷燃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

张亮同学为了证明甲烷中含有碳、氢两种元素，设计并完成了如下实验方案。请你参与并完成下列实验报告。

【实验目的】证明甲烷中含有碳、氢两种元素。

【实验用品】火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯和澄清石灰水。

实验步骤

实验现象

结论

(1)点燃甲烷

(2)将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

现象：________________

证明含有____________元素

(3)将蘸有________的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方

现象：________________

证明含有____________元素

烧杯内壁有水珠氢澄清石灰水烧杯内壁出现白色浑浊碳

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²³⁰Th和²³²Th是钍的两种同位素，²³²Th可以转化成²³³U。下列有关Th的说法正确的是 (　　)

A．Th元素的质量数是232

B．Th元素的相对原子质量是231

C．²³²Th转换成²³³U是化学变化

D．²³⁰Th和²³²Th的化学性质相同

下列除去杂质的方法中，错误的是( )

物质	杂质	除杂质的方法
A．CaCl₂溶液	HCl	过量CaCO₃、过滤
B．NaOH溶液	Ca(OH)₂	过量Na₂CO₃溶液、过滤
C．FeCl₂溶液	CuCl₂	过量铁粉、过滤
D．CH₄	H₂O	通过盛浓硫酸的洗气瓶

“庄稼一枝花，全靠肥当家”。农业生产中常常使用下列一些化肥：①过磷酸钙 ②硝酸钾 ③磷酸氢二铵 ④氯化钾 ⑤碳酸氢铵 ⑥尿素。请完成下列题目：

(1)属于复合肥料的是____________(填序号)。

(2)能使农作物生长健壮、茎秆粗硬、抗倒伏和病虫害并能促进糖分和淀粉生成的是(填序号)____________。

(3)纯净的尿素〔CO(NH₂)₂〕中，氮元素的质量分数为____________(保留一位小数)。

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：

(1)小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推理________(填“正确”或“不正确”)，你的例证是________________________。

(2)小丽同学从某一歉收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可)：

①____________；②____________；

如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加____________。

(3)请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)：_____________________________________________。

下图展示了书本中的一些操作或实验，其中属于化学变化的是

A．石油分馏 B．净化河水 C．研碎高锰酸钾 D．加热蛋清溶液

张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量

的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从

长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你

认为最合适的是

A．氢氧化钠溶液 B．碳酸钠溶液

C．硫酸钠溶液 D．澄清石灰水

下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是。

A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氢气 C．用②④制取二氧化碳

（2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是。

（3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②

进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ装置的优点是，

Ⅱ装置的优点是；

若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应

为，若将其中的铜网换成铁网，产生

的后果是，原因是铁的活动性氢（填“=”或“>”或“<”）。

下列属于有机氮肥的是

A．NH₄NO₃ B．K₂SO₄ C．CO(NH₂)₂ D．Ca(H₂PO₄)₂

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