如图是甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线.从图中获得的信息正确的是( )A．甲.乙.丙三者的溶解度相同B．t1℃时100g甲的饱和溶液中含有40g甲C．t2℃时.往100 g水中加入90 g甲.充分搅拌后得到190 g甲的溶液D．t1℃时甲.乙.丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，从图中获得的信息正确的是（　　）

	A．	甲、乙、丙三者的溶解度相同
	B．	t₁℃时100g甲的饱和溶液中含有40g甲
	C．	t₂℃时，往100 g水中加入90 g甲，充分搅拌后得到190 g甲的溶液
	D．	t₁℃时甲、乙、丙三者饱和溶液的溶质质量分数相等

分析根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

解答解：A、固体物质的溶解度受温度影响较大，没有指明温度，不能比较溶解度的大小，故A错误；
B、t₁℃时，甲物质的溶解度是40g，140g甲的饱和溶液中含有40g甲，故B错误；
C、t₂℃时，甲物质的溶解度是80g，所以往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到180g甲的溶液，故C错误；
D、t₁℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等，所以三者饱和溶液的溶质质量分数相等，故D正确．
故选：D．

点评本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案

N₂和CO₂

CO₂和NO₂

CO₂ 和 O₂

CO₂和SO₂

16．图1是A、B、C微粒的结构示意图，图2是两种元素在元素周期表中的信息．

（1）图1中A结构示意图中x=8；C结构示意图中y=8；
（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是F；图1中B结构示意图的化学符号为Cl^-．
（3）图1中B C结构示意图表示的微粒结合形成的物质的化学式为NaCl．

13．生活中的下列物质，属于纯净物的是（　　）

20．向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中，滴加酚酞试液，溶液呈无色．则反应后的溶液中一定含有的溶质是NaCl（填写化学式）；还可能还有的物质是盐酸（填写名称）．实验台上有：①锌粒；②石灰水；③氧化铁；④石灰石；⑤稀硫酸．请选用Zn和
CaCO₃物质（写化学式）分别与中和后的溶液反应，通过明显的现象来可证明该物质的存在．请写出相应的化学反应方程式：Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

10．

在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块．
【提出问题】结块后的固体成分是什么？
【猜想与假设】猜想一：固体为碳酸钠猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠．用化学方程式表示固体中有碳酸钠的原因CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
【查阅资料】
Na₂CO₃溶液pH＞7，BaCl₂溶液pH=7，Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaC【进行实验】从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C三支试管，进行如下实验．
同学们根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠．
【实验分析】
（1）根据同学们的实验结论，三支试管中观察到的实验现象分别是A中溶液变红，B中有气泡产生，C中溶液变浑浊；B试管中现象产生的原因是（用化学方程式表示）Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）同学们得出的结论是不正确的，原因是碳酸钠溶液呈碱性，A中滴加无色酚酞溶液后变红，不能证明原固体有氢氧化钠．
【实验设计】为进一步确定固体的成分，请写出你设计的实验方案取少量结块固体于试管（或烧杯）中，加水使其完全溶解，再向其中加入过量的氯化钡溶液，静置后，向上层清液（或过滤后向滤液）中滴加几滴无色酚酞溶液，若溶液变红，则结块固体中有氢氧化钠，否则，无氢氧化钠．
【实验反思】
（1）试剂瓶中的固体结块的原因可能是氢氧化钠吸水潮解．
（2）在溶解固体时放出了一定的热量，依据此现象有同学认为该固体中一定有氢氧化钠，为验证该同学的结论是否正确，还应该进行的实验是取碳酸钠固体将其溶解，观察是否有放热现象．

17．化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学．
（1）从图中能获取的信息是ACD．

A．分子之间有间隔 B．硅原子是由原子核和电子构成
C．水分子受热运动速率加快 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
（2）兴趣小组同学利用以下实验探究氨气的性质，下图从左到右依次是实验步骤及相应的现象．

根据上图信息，能得出的结论有氨气密度比空气小、氨气易溶于水、氨水显碱性．
解析：
①第一幅图：氨气可以用向下排空气法收集，说明氨气的密度比空气小．
②第二、三、四幅图：胶头滴管中的水挤入试管后，试管内的气压减小，说明氨气极易溶于水，且形成的氨水可以使无色酚酞试液变成红色．所以氨气不能（填“能”或者“不能”）用排水法收集．
（3）在点燃条件下，A和B反应生成C和D．反应前后分子变化的微观示意图如下所示．

①该反应的基本反应类型为置换反应．
②该反应中A、C两种物质的质量比为17：14．
解析：
①先写出该反应中四种物质的化学式：A：NH₃ B：O₂ C：N₂ D：H₂O．
②写出该反应的化学方程式：4NH₃+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N₂+6H₂O．
③根据化学方程式，写出相关物质的相对分子质量、已知量、未知量，进行计算：17：14．

14．以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（　　）

序号	化学反应事实	影响反应的因素
A	木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈	反应物浓度
B	水要通电才能分解，而双氧水加入二氧化锰就迅速分解	催化剂
C	碳在常温下不与氧气发生反应而在高温时能与氧气反应	反应温度
D	铜片在空气中很难燃烧，超细纳米铜粉在空气中易燃烧	反应物的接触面积

12．

如图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用冷却热饱和溶液、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是（　　）

试题分类