题目内容
(1)下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是 .
A.火场周围弥漫着刺鼻的气味 B.客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化
C.救助人员迅速向火区喷水,发现有大量白气产生 D.部分乘客头发和衣物被烧焦
(2)汽车所用的燃料是汽油,请用“物理性质”“化学性质”“化学变化”“物理变化”“化学现象”填空.
①汽油是一种无色、液体,易挥发 ;
②汽油中主要含有碳、氢元素,能在空气中燃烧 ;
③点燃汽油,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,过一会儿,烧杯内壁出现水珠 ;
④实验表明,汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳 .
A.火场周围弥漫着刺鼻的气味 B.客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化
C.救助人员迅速向火区喷水,发现有大量白气产生 D.部分乘客头发和衣物被烧焦
(2)汽车所用的燃料是汽油,请用“物理性质”“化学性质”“化学变化”“物理变化”“化学现象”填空.
①汽油是一种无色、液体,易挥发
②汽油中主要含有碳、氢元素,能在空气中燃烧
③点燃汽油,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,过一会儿,烧杯内壁出现水珠
④实验表明,汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳
考点:化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.物质通过化学变化表现出来的性质为化学性质,不需要通过化学变化就表现出来的性质为物理性质.
解答:解:(1)A、火场周围弥漫着刺鼻的气味主要强调气体的气味,属于气体的物理性质;
B、客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化主要强调将玻璃熔化,属于物理变化;
C、救助人员迅速向火区喷水,发现有大量白气产生,白气是水受热变成水蒸气,属于物理变化;
D、部分乘客头发和衣物被烧焦,强调头发和衣物被烧焦,生成了新的物质,属于化学变化.
(2)①汽油是一种无色、液体,易挥发,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;
②汽油中主要含有碳、氢元素,能在空气中燃烧需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
③点燃汽油,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,过一会儿,烧杯内壁出现水珠说明了这一实验看到的现象;
④实验表明,汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳生成了新的物质,属于化学变化.
故答案为:(1)D;(2)物理性质;化学性质;化学现象;化学变化.
B、客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化主要强调将玻璃熔化,属于物理变化;
C、救助人员迅速向火区喷水,发现有大量白气产生,白气是水受热变成水蒸气,属于物理变化;
D、部分乘客头发和衣物被烧焦,强调头发和衣物被烧焦,生成了新的物质,属于化学变化.
(2)①汽油是一种无色、液体,易挥发,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;
②汽油中主要含有碳、氢元素,能在空气中燃烧需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
③点燃汽油,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,过一会儿,烧杯内壁出现水珠说明了这一实验看到的现象;
④实验表明,汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳生成了新的物质,属于化学变化.
故答案为:(1)D;(2)物理性质;化学性质;化学现象;化学变化.
点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.判断物质的性质是主要看是不是需要通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
相关题目
下列情况对空气质量指标不会产生影响的是( )
| A、焚烧垃圾 |
| B、用煤和石油产品作燃料 |
| C、太阳能的利用 |
| D、汽车排放的尾气 |
含等质量的氧元素时,N2O3与NO2的质量比为( )
| A、2:3 | B、38:23 |
| C、76:69 | D、69:76 |
生活离不开化学,化学服务于生活.下列相关解释和判断中,不正确的是( )
| A、活性炭能除去水中的异味,是因为活性炭具有吸附性 |
| B、用碘溶液来鉴别蛋白质、淀粉 |
| C、煤的使用给人类带来很多方便,不会对环境造成不良影响 |
| D、把水喷向空中可以增加养鱼池中氧气的溶解量 |
根据你的生活知识判断下面那种做法正确( )
| A、在煤炉上放一壶水来防止煤气中毒 |
| B、图书馆资料着火时,立刻用泡沫灭火器灭火 |
| C、厨房里天然气泄露了立刻打开排气扇排气 |
| D、先把木桩表面稍烤焦再埋入地下 |
下列化学现象描述正确的是( )
| A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,磷立即燃烧 |
| B、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体 |
| C、磷在氧气中燃烧生成一种白色气体 |
| D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量 |
| A、c物质属于易溶性物质 |
| B、20℃时,将10gb溶解在100g水中得110g不饱和溶液 |
| C、20℃时,a物质在水中的溶解度是10g |
| D、降温50℃时a和b的两杯饱和溶液至20℃析出a一定比b多 |