题目内容
某过氧化钠（Na2O2）样品中含有少量Na2CO3．取一定质量的样品跟过量稀硫酸充分反应（2Na2O2+2H2SO4=2NaSO4+O2↑+2H2O），可通过测定产生O2的体积来计算过氧化钠的含量．请用下列装置设计一个简单实验，以测定样品中过氧化钠的含量．
请回答：
（1）按气流从左至右的方向，各装置的连接顺序是：______→______→（③）→______→______；
（2）写出装置②中反应的化学方程式：______；
（3）装置③的作用是______．
解：（1）样品和稀硫酸反应后，生成的气体通过②除去二氧化碳，通过③检验二氧化碳是否除尽，通过①把水排出，通过⑤测定氧气的体积．
故填：⑤②①④．
（2）氢氧化钠能和二氧化碳反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）装置③的作用是验证二氧化碳是否除净．
故填：验证二氧化碳是否除净．
分析：（1）过氧化钠和稀硫酸反应能生成氧气，碳酸钠和稀硫酸反应能生成二氧化碳；
（2）氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．
故填：⑤②①④．
（2）氢氧化钠能和二氧化碳反应的化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（3）装置③的作用是验证二氧化碳是否除净．
故填：验证二氧化碳是否除净．
分析：（1）过氧化钠和稀硫酸反应能生成氧气，碳酸钠和稀硫酸反应能生成二氧化碳；
（2）氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
点评：书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．
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某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成．
资料卡：
（1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
（2）钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体．
（一）提出问题：白色固体含有什么物质？
（二）猜想与假设：
假设1：白色固体含有 ；
假设2：白色固体含有Na2O；
（三）实验设计：
（四）反思提高：
Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式： ．
资料卡：
（1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
（2）钠为银白色金属，过氧化钠为淡黄色固体．
（一）提出问题：白色固体含有什么物质？
（二）猜想与假设：
假设1：白色固体含有
假设2：白色固体含有Na2O；
（三）实验设计：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体放入足量水中 | 白色固体完全溶解 | |
| ②取①中少量溶液，加入 |
产生大量气泡 | 假设1成立 |
| ③另取①中少量溶液， |
假设2成立 |
Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式：
（2007?常州）新闻链接：2005年3月19日，某校3位学生在实验操作中不慎将钠与水接触，引发火灾…
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行探究．
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．小明很兴趣，于是，他和同学们进行探究．