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2.某些非金属氧化物与水反应生成酸,且在这类反应中非金属氧化物中的非金属元素化合价不会发生改变.下列对应关系中符合上述表述的是(  )
A.CO•H2CO3B.NO2•HNO3C.SO2•H2SO4D.P2O5•H3PO4

分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.

解答 解:A、氢元素显+1,氧元素显-2,设化合物CO中C的化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则,则x+(-2)=0,解得x=+2;
设化合物H2CO3中C元素化合价为y,根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则,则(+1)×2+y+(-2)×3=0,解得y=+4,故不符合题意;
B、氢元素显+1,氧元素显-2,同理可得,化合物NO2中N元素化合价为+4,HNO3中N元素化合价为+5,故不符合题意;
C、氢元素显+1,氧元素显-2,同理可得,化合物SO2中S元素化合价为+4,H2SO4中S元素化合价为+6,故不符合题意;
D、氢元素显+1,氧元素显-2,同理可得,化合物P2O5中P元素化合价为+5,H3PO4中P元素化合价为+5,故符合题意;
故选D.

点评 本题难度不大,考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.

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13.阅读下面科普短文.
漫谈水果的保鲜“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”,表达了诗人赞美荔枝甘美、喜爱荔枝之情.水果不仅带给我们味觉上的美好享受,更能提供丰富的营养.但是有时水果的保存也会给我们带来小小的烦恼,保存不当,水果会失水或腐烂变质.
    在水果的冰点温度下储藏,能较长时间保持鲜果固有的品质和营养,这项技术叫冰温储藏.为了探究荔枝的冰温储藏(荔枝的冰点温度为-1.2℃)是否优于普通冷藏(温度通常为0~10℃).科研人员设计了一组实验,实验条件如表1所示.以荔枝的还原糖含量作为衡量荔枝品质变化的指标(还原糖含量越高,品质越好),每隔七天进行一次水果品质检测,实验结果见图.
表1     实验条件
组号   储藏温度湿度备注
1-1.2℃87%荔枝的品种、大小、成熟度、数量以及其他条件均相同且适宜
23℃87%

    氧气的浓度也影响着水果的保鲜.在储存水果时为了抑制呼吸作用,一般要降低氧气的浓度,当二氧化碳释放量最小时,呼吸作用最弱,此时对应的氧气浓度适宜水果的储存.如果降得太低,植物组织就进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物往往对细胞有一定的毒害作用,影响蔬菜水果的保鲜.
   此外,储存时还要注意有些水果不能和其他蔬果一起存放,如苹果、木瓜、香蕉等.这类水果在成熟过程中会释放“乙烯”气体,可加速水果的成熟和老化.坏掉的水果也会释放乙烯,因此在一堆水果中,如果有一颗是坏的,要尽快挑出去.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)乙烯能(填“能”或“不能”)催熟水果.
(2)在文中的荔枝实验中,研究的影响水果储藏的因素是储藏温度.
(3)通过如图可得到的信息是超过一定天数后,荔枝冰温储藏比普通冷藏保鲜效果要好ABC(写出1条即可).
(4)下列说法不正确的是ABC.
A.荔枝的还原糖含量在冰温储藏时始终高于普通储藏
B.氧气浓度越低越有利于水果的保鲜
C.普通冷藏温度指的是3℃
(5)请举出日常生活中水果保鲜的方法装入保鲜袋(写出一种即可).

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