题目内容

(1)甲、乙同学分别用下图实验装置,使用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下作用制取氧气。
①写出上面装置中x、y的仪器名称x_________,y_________;
②从上述两个装置中,你能得出氧气的性质有:____________________;
③写出该实验制取氧气的化学方程式:___________________;
④用红砖粉末代替二氧化锰加入过氧化氢溶液中,也能够立即产生气泡,红砖粉末起________作用。
(2)丙同学只用5%H2O2溶液加热制O2,用带火星的木条检验,木条很难复燃。同学们经过认真观察、讨论,制定了实验方案并进行实验:
①第一组同学采取改变H2O2溶液质量分数的方法。用10%的H2O2溶液加热,反应一段时间后,用带火星的木条检验,木条复燃。
②第二组同学对实验装置进行改进,效果很好,如下图所示。用带火星的木条检验,也能使带火星的木条复燃。从上面的实验结果中,你能得到的结论是:________________。
(1)①集气瓶;水槽
②O2不易溶于水,密度比空气大
③2H2O22H2O+O2
④催化
(2)收集到的氧气含量(或浓度)不足或含有水蒸气时,不易使带火星的木条复燃
练习册系列答案
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CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂.碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质.某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程.请你参与探究过程:
(1)在操作一实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热.据此实验,下列对样品成分分析正确的是
D
D
(填序号).
A.一定有NaOH                         B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO                          D.至少有NaOH、CaO中的一种
(2)为了使样品充分溶解,操作一定还要用到的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
;操作二的名称是
过滤
过滤

(3)固体A中一定含有
碳酸钙(CaCO3
碳酸钙(CaCO3

(4)溶液B成分的探究.
【查阅资料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;②Na2CO3溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;③CaCl2溶液呈中性.
【猜想】溶液B中溶质可能为:①NaOH②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca(OH)2
NaOH
NaOH

【设计方案并进行实验】甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究:
甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3
乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质可能含有NaOH.为进一步确认溶液B中溶质的成分,做了如下实验.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;
②过滤,在滤液中滴加酚酞试液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

溶液由无色变为红色
溶液由无色变为红色
猜想③正确
实验步骤①中发生的化学反应方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
,其实验目的是
除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验
除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验
(2012?恩施州)CaO和NaOH固体的混合物,俗名“碱石灰”,实验室常用作干燥剂.碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质.某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分,设计了如图所示实验流程. 请你参与探究过程:

(1)为了使样品充分溶解,操作一定还要用到的玻璃仪器是
玻璃棒
玻璃棒
;操作二的名称是
过滤
过滤

(2)固体A中一定含有
碳酸钙(CaCO3
碳酸钙(CaCO3

(3)溶液B成分的探究.
[查阅资料]
①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化;
②Na2CO3溶液呈碱性,能使酚酞试液变红;
③CaCl2溶液呈中性.
[猜想]
溶液B中溶质可能为:①NaOH; ②Na2CO3; ③NaOH和Na2CO3;④Ca(OH)2
NaOH
NaOH

[设计方案并进行实验]
甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究:
甲同学:取少量溶液B于试管中,滴加足量的稀盐酸,产生大量气泡,则溶液B中的溶质是Na2CO3
乙同学:取少量溶液B于试管中,滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色,则溶液B中的溶质一定含有NaOH.
[反思与评价]
丙同学认真分析上述二位同学的实验,认为他们的结论均有不足之处,并且做出了正确的判断.他认为B溶液中一定含有Na2CO3,可能含有NaOH.为进一步确认溶液B中是否含NaOH,做做了如下实验.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取少量溶液B于试管中,加入足量CaCl2溶液;
②过滤,在滤液中滴加酚酞试液
①有白色沉淀生成
②溶液由无色变为红色
猜想③正确
实验步骤①中发生的化学反应方程式是
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3
,其实验目的是
除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验
除尽溶液B中的Na2CO3,避免干扰NaOH的检验

(4)实验过程中,同学们发现向样品中加水时还放出大量的热.综合以上探究,下列对样品成分分析正确的是
BD
BD
(填序号).
A.一定有NaOH   B.一定有Na2CO3    C.一定有CaO    D.至少有NaOH、CaO中的一种.
(2012?香坊区二模)某校化学实验小组的同学在实验台上发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液样品,甲、乙两位同学对该溶液是否变质展开探究.探究过程如图所示:
     
甲     乙    甲  乙 废液缸 
观察与讨论   活动与探究 活动与探究   
【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到酚酞溶液变红色,由此得出的结论是原试液没有变质.请你评价甲同学的实验(1)
错误.由于NaOH变质后生成Na2CO3,Na2CO3溶液也显碱性,所以滴入酚酞试液也会变红色;
错误.由于NaOH变质后生成Na2CO3,Na2CO3溶液也显碱性,所以滴入酚酞试液也会变红色;

【观察与讨论2】乙同学观察到(2)
产生气泡
产生气泡
的现象.
通过讨论,确定氢氧化钠溶液样品已经变质.两位同学都是爱思考的学生,他们又有了一个新的疑问:变质后的溶液中是否含有NaOH了呢?他们又进行了探究活动:
【提出问题】溶液中是否含有NaOH?
【活动与探究】甲、乙同学分别同时进行了如图实验:
甲同学实验:先有白色沉淀,滴酚酞后变红.结论:含氢氧化钠
乙同学实验:只有白色沉淀,滴酚酞后不变色.结论:不含氢氧化钠
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价(3)
错误.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,由于反应生成了NaOH,所以,无论样品中是否含NaOH,滴入酚酞试液都变红;
错误.Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,由于反应生成了NaOH,所以,无论样品中是否含NaOH,滴入酚酞试液都变红;

【表达与交流】甲、乙同学在确认样品成分后,将四只试管的废液倒入废液缸中,发现废液呈现红色,则最终废液中一定含有的溶质有(4)
NaCl、NaOH;
NaCl、NaOH;
你认为处理该废液的方法是(5)
向废液中加入适量的稀盐酸,使废液呈中性后再排放.
向废液中加入适量的稀盐酸,使废液呈中性后再排放.

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