题目内容
A、B、C、D、E、F 均为初中化学中常见的物质，其中A、B、C 为单质，C 为红色固体，D、E、F 为氧化物。它们之间在一定条件下存在如图所示的转化关系。
(1)B 的化学式是_____；F 的化学式是_____。
(2)写出有关反应的化学方程式：
①A+F：_____；
②D+A：_____。
阅读快车系列答案许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化都是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究：
（提出问题）有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
（猜想与假设）一、都是化学变化；二：______
（收集证据）同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
（1）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
a烧杯内壁出现______；b手摸烧杯壁有______感觉；c蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（2）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到______。
蜡烛燃烧产生的新物质是______，蜡烛燃烧为______变化。
（3）观察白炽灯（灯丝为钨丝）：
通电前 | 通电中 | 通电后 |
灯丝为银白色固体 | 发出白光，手摸灯泡感觉______ | 灯丝为银白色固体 |
通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于______变化。
（获得结论）猜想______（填“一”或“二”）正确。
某校兴趣小组用氯酸钾制取氧气，请按下面要求计算。
(1)取氯酸钾和二氧化锰的混合物一定量放入大试管中加热，加热至不再有气体产生为止，共收集到氧气 4.8g，求混合物中氯酸钾的质量______(计算结果精确到 0.1g)。
(2)若将一定质量的氯酸钾加热，有关物质质量与反应时间的变化如表所示：
时间/min | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
O2 质量/g | 2.4 | 4.8 | 7.2 | 9.6 | 9.6 |
剩余固体质量/g | 22.1 | 19.7 | m | 14.9 | 14.9 |
其中 m＝_____；t3时剩余固体中含有的物质是_____(填化学式)。
(3)若将(1)中氯酸钾平均分成两份，一份加 入 1g 二氧化锰，另一份不加，分别放入试管中，同时、同温度加热至充分反应，请在图象上画出产生O2的曲线______。
物质的性质决定用途，用途反映性质。请将下列物质与对应的性质和用途用直线连接。
(1)氧气 | (6)固态易升华吸热 | (11)用于金属切割 |
(2)二氧化碳 | (7)硬度大 | (12)制作玻璃刀 |
(3)金刚石 | (8)具有还原性 | (13)作消毒剂 |
(4)乙醇 | (9)具有助燃性 | (14)制造云雾 |
(5)一氧化碳 | (10)能杀菌消毒 | (15)冶炼金属 |
(1)________ ________ (2)_______ _______ (3)_______ _________
(4)________ ________ (5)_______ ________
