现在很多会议用纸都使用了环保的石头纸．石头纸的主要成分是碳酸钙.是一种环保价值极高的印制材料．为了测定石头纸中碳酸钙的质量分数.某化学兴趣小组的同学进行了如下实验.实验过程和测定的相关实验数据如图所示:(注:该反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O)铭铭同学根据图示中给出的数据求得了石头纸中的碳酸钙质量.请你写� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．现在很多会议用纸都使用了环保的石头纸．石头纸的主要成分是碳酸钙，是一种环保价值极高的印制材料．为了测定石头纸中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学进行了如下实验，实验过程和测定的相关实验数据如图所示：

（注：该反应方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O）
铭铭同学根据图示中给出的数据求得了石头纸中的碳酸钙质量，请你写出该计算过程和结果．

分析反应前后物质质量差值根据质量守恒定律可知应该是生成的二氧化碳的质量，而20g和200g以及213.4g都是混合物的质量，不可以用于直接计算．

解答解：根据质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量=20g+200g-213.4g=6.6g
设混合物中碳酸钙的质量为x．
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O
100 44
x 6.6g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{6.6g}$
x=15g
答：石头纸中碳酸钙的质量为15g．

点评根据方程式的计算中第一要化学方程式的正确，这是计算的基础．其次是常见常用物质的相对分子质量质量要熟记，这样便于计算过程的直接使用．混合物的质量不可以直接用于方程式的计算．

练习册系列答案

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11．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是（　　）

	A．	H₂-2个氢原子		B．	$\stackrel{+2}{Ca}$-钙离子
	C．	3Fe²⁺-3个亚铁离子		D．	氢氧化铝-Al（OH）₂

12．如图所示图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）

	A．	向H₂SO₄和MgCl₂的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）₂溶液至过量
	B．	等质量的铁和锌跟足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系
	C．	向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应
	D．	等质量的氧化镁和碳酸镁固体分别跟足量的稀硫酸反应

9．

甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素．甲、乙是组成元素相同的化合物，丙是单质；甲、乙在常温下均为液体，在一定条件下均可分解成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．
（1）甲的化学式为H₂O₂；
（2）由甲生成乙和丙的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，反应的基本类型为分解反应；
（3）从微观的角度解释甲、乙两物质性质有差异的原因是分子构成不同．

16．用小刀切开一小块金属钠，发现切面呈银白色．将一小块钠投入水中，金属钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，并熔化成一个闪亮的小球在水面跳动，水面有气泡冒出，水温升高．根据以上介绍，请你总结出有关钠的物理性质：银白色固体、质软、或密度比水小、熔点低等（至少写两条）；写出钠的一条化学性质：钠与水发生剧烈反应．

2．掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请按要求进行填空．
（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是胶头滴管；
（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管；燃烧匙（写两个）
（3）取用块状药品常用的仪器是镊子
（4）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体最低处保持水平，再读出液体的体积；
（5）玻璃仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．

9．下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）

	A．	甲烷+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳+水		B．	二氧化碳+水═碳酸
	C．	水$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$氢气+氧气		D．	一氧化碳+氧气$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$二氧化碳

6．汽油能洗去衣服的油渍，这是利用汽油能溶解油污，汽油是由石油分馏得到的，此变化为物理变化洗洁精能洗去餐具的油渍是利用乳化现象，请描述此过程：洗洁精能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，实际上是让油渍与洗洁精和水形成了稳定的乳浊液（写全）．

7．实验室用来制备和收集气体的装置如图：

（1）写出标号仪器的名称：①酒精灯②试管③长颈漏斗④集气瓶
（2）①用加热高锰酸钾的方法制备氧气，反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；选用的发生装置为甲（填序号）．选用该装置的理由是该装置适于固体和固体反应制气体，高锰酸钾是固体，制备氧气时需要加热．使用该装置的注意事项之一是试管口要略向下倾斜；
②假若氧气始终不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是高锰酸钾的量过少．
（3）收集氧气可采用排水法来收集，采用此收集方法是因为氧气不易溶于水；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流入试管，把试管炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能试管口没有塞一团棉花．
（4）学习小组的同学收集了一瓶氧气，检验该气体是氧气的方法是将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气；
（5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体收集装置中的戊（填序号），理由是便于集气瓶中留有水吸收硫燃烧产生的二氧化硫．
（6）已知硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体，密度大于空气，能溶于水，在实验室用块状硫化亚铁和稀硫酸液体反应就可以制取出这种气体．请回答：制取硫化氢气体的发生装置可选用乙；选用的收集装置为丙．（填序号）

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